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【高考作文】材料作文“风起时”审题分析与例文导写

2024-10-30 来源:二三四教育网

【原题再现】

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

桌子上摆放着花瓶、泥人和篮球,岁月静好。一阵大风刮来,这三样东西坠落到地上。花瓶不出意料的碎了;泥人,被摔成了泥,但可以重塑;篮球充满活力地弹跳起来。

上述材料对我们颇具启示意义。人生充满变量,社会纷繁变化,当“风”起时,我们应如何面对?请整体把握材料的内容和寓意写一篇文章,体现你的思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题分析】

本题是一道材料作文题,旨在通过解读具体情境,引导学生对人生和社会的变化进行思考。材料描述了桌子上原本摆放的花瓶、泥人和篮球,在遭遇大风后的不同命运:花瓶碎了,象征脆弱与不可逆转的失去;泥人摔成了泥,但可以重塑,代表挫折后的再生机会;篮球则充满活力地弹跳起来,体现了坚韧与积极应对挑战的态度。

审题时,应抓住“风起时”这一关键转折点,理解它象征的外部环境的突变或挑战。题目要求考生整体把握材料内容和寓意,思考在人生充满变量、社会纷繁变化的大背景下,个人应如何面对挑战和变故。

立意上,可以从多个角度展开,如强调坚韧不拔的精神、积极适应变化的能力、面对挫折时的乐观态度,或是从重塑自我、把握机遇等角度进行深入探讨。文章需结合具体的生活实例或个人感悟,阐述如何在“风起时”保持内心的平静与坚韧,以及如何在变化中寻找新的机遇和发展。整体而言,本题旨在引导学生思考如何在复杂多变的环境中,以积极的心态和有效的策略应对挑战,实现个人的成长与超越。

【范文参考】

风起时,笑对人生

人生如戏,世事无常。在这个充满变量的世界里,我们每个人都如同桌子上的花瓶、泥人和篮球,面对突如其来的大风,会有不同的命运。花瓶碎了,泥人可重塑,篮球则弹跳起来。这三种结局,无疑给我们带来了深刻的启示:当风起时,我们应如何面对?

首先,我们要认识到,人生的风雨是不可避免的。正如桌子上的花瓶,它在岁月静好时,美丽而优雅。然而,当大风来临,它却不堪一击,碎了满地。这让我们明白,人生并非总是一帆风顺,我们要做好面对风雨的准备。在面对挫折和困难时,我们要有心理承受能力,勇敢地接受现实,而不是逃避。

其次,我们要学会在风雨中成长。泥人被摔成了泥,但可以重塑。这意味着,人生中的挫折和磨难,虽然让我们痛苦,但也是我们成长的契机。正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”只有在风雨中,我们才能锻炼自己的意志,提升自己的能力。面对挫折,我们要保持乐观的心态,坚信自己能够重塑人生。

再者,我们要具备应对变化的活力。篮球在大风中被摔到地上,却充满活力地弹跳起来。这告诉我们,面对人生的风雨,我们要具备一定的应变能力。在逆境中,我们要保持积极向上的心态,寻找转机,努力实现人生的反弹。这种活力,来源于我们的内心,是我们面对困境时的信心和勇气。

那么,当风起时,我们如何才能笑对人生呢?

首先,我们要树立正确的人生观。人生观是我们对待人生的态度和看法,它决定了我们面对风雨时的选择。只有树立正确的人生观,我们才能在困境中保持坚定的信念,勇往直前。

其次,我们要培养自己的抗压能力。面对人生的风雨,我们要学会调整心态,把挫折当作成长的垫脚石。同时,我们要学会自我调节,把压力转化为动力,助力自己成长。

再次,我们要不断充实自己。只有不断学习,提升自己的综合素质,我们才能在风起时,具备应对困境的能力。知识是我们的武器,能力是我们的保障,我们要善于运用它们,战胜风雨。

最后,我们要学会珍惜。珍惜身边的人和事,珍惜每一次经历。无论是欢乐还是痛苦,都是我们人生的一部分。当我们学会珍惜,便会发现,风起时,我们的人生更加丰富多彩。

总之,面对人生的风雨,我们要有花瓶的美丽,泥人的坚韧,篮球的活力。在风起时,我们要笑对人生,勇敢地迎接挑战,不断成长。只有这样,我们才能在人生的舞台上,演绎出属于自己的精彩篇章。

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