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2015-2024扬州大学社工331社会工作原理437社会工作实务考研真题答案+笔记题库

2024-11-09 来源:二三四教育网

扬大002社会发展学院:035200社会工作硕士

扬州大学位于历史文化名城扬州,是江苏省与教育部、农业农村部共建的重点综合性大学,也是江苏高水平大学建设高峰计划A类高校,具有博士、硕士学位授予权,未来发展有望入选双一流。其社会工作专业隶属于社会发展学院,该学院设有江苏省邪教问题研究中心及社工人才培训基地。社会工作硕士点自2014年创建以来,致力于培养理论功底与实务能力兼备的高层次人才,设有社会服务管理、青少年和老年社会工作、社区矫正和社区工作三个方向。

==2025扬州大学社会工作考研参考书目==

《社会工作综合能力(中级)》,全国社会工作者职业水平考试教材编写组编写,中国社会出版社,2024年版。

《社会工作实务(初级)》,全国社会工作者职业水平考试教材编写组编写,中国社会出版社,2024年版。

==2023-2024扬州大学社会工作考研参考书目==

《社会工作综合能力(初级)》,全国社会工作者职业水平考试教材编写组编写,中国社会出版社,2022年版。

《社会工作实务(初级)》,全国社会工作者职业水平考试教材编写组编写,中国社会出版社,2022年版。

*扬大社工专硕配套笔记题库*

《社会工作综合能力(中级)》

《社会工作实务(初级)》

*扬大社会工作专硕历年考研真题试卷与鸿知考研网参考答案*

2015-2024年扬州大学331社会工作原理考研真题试卷

2019-2024年扬州大学331社会工作原理考研真题参考答案

2015-2024年扬州大学437社会工作实务考研真题试卷

2019-2024年扬州大学437社会工作实务考研真题参考答案

招生方面,考试科目包括政治、英语二及两门自命题专业课。近年来,扬州大学全日制社会工作招生稳定,录取人数约22人。2024年复试线为331分,最高分达433分,竞争激烈。参考书目方面,331社会工作原理推荐使用《社会工作综合能力(中级)》,437社会工作实务则推荐《社会工作实务(初级)》,均为全国社会工作者职业水平考试教材编写组编写,中国社会出版社2022年版。初试真题题型稳定,包括名词解释、简答题、论述题和案例分析题,考生需全面准备,注重理论与实践的结合。

2024年扬州大学331社会工作原理考研真题试卷

一、名词解释(共 5 题,每题 6 分,共 30 分)

1.社会公正

2.志愿者

3.增强权能

4.众筹

5.项目评估

二、简答题(共 5 题,每题 10 分,共 50 分)

1.简答社会工作的专业发展。

2.简答家庭的主要功能。

3.简答优势视角社会工作的原则。

4.简答理性情绪治疗模式的特点。

5.简答社区基本情况的主要内容。

三、论述题(共 2 题,每题 20 分,共 40 分)

1.论述人本主义的主要观点及其在社会工作中的应用。

2.论述个案管理与个案工作的差异。

四、案例分析题(共 1 题,每题 30 分,共 30 分)

1. 10 岁小女孩小 H,父亲因犯罪被关进监狱,母亲在她很小的时候离家出走,小 H 从小由爷爷奶奶照顾。两年前,爷爷去世,奶奶 72 岁,脚有残疾。小 H 身体状况很差,时常生病,学习困难,性格内向,经常遭到同学的欺负,但她从不把这些情况告诉老师,怕给老师惹麻烦。社会工作者运用社会支持网络理论对小 H 的需要进行评估,发现可以帮助她建立和利用社会支持网络来满足其需要。首先,社会工作者开始加强小 H 和奶奶之间的支持,要求小女孩帮助奶奶做一些力所能及的家务,如买菜、打扫卫生等;同时要求奶奶每天晚饭后拿出 5 分钟的时间来听小 H 读书。其次,在学校方面,社会工作者希望老师注意观察小 H 的表现,提供机会让小 H 多与其他同学交往;请一个住在同一社区的同学与她建立学习伙伴关系,互相帮助;另外,请 H 的姑姑和表姐经常关心和帮助小女孩;最后,还请社区的一位热心楼长经常去小 H 家里照看一下,帮助她处理一些紧急情况。

根据案例,分析社会工作者怎样为小 H 建立和利用她的社会支持网络,帮助她解决生活和学习中的各种具体困难?据此说明运用社会支持网络理论的重点是什么?建立和利用社会支持网络应当注意哪些问题?

2024年扬州大学437社会工作实务考研真题试卷

一、简答题(共 5 题,每题 6 分,共 30 分)

1.预估的任务。

2.社会工作者制定服务计划的原则。

3.结案阶段的主要任务。

4.学校社会工作行为契约法的基本程序。

5.对儿童社会化引导的主要内容。

二、论述题(共 1 题,每题 20 分,共 20 分)

1.试论家庭生命周期的主要阶段及各阶段的主要任务。

三、案例分析题(共 5 题,每题 20 分,共 100 分)

1.花园小区建于 20 世纪 80 年代。某日,几个老人在小区的小花园聊天,张爷爷说我们小区的垃圾池太脏,路过时常常忍不住呕吐;道路破烂不堪,走路不小心还会跌倒,政府什么时间帮我们解决这两个问题就好了。李奶奶说隔壁蓝天小区的小花园有健身器材,我们小区的小花园也有健身器材就好了。王爷爷说,张爷爷说的垃圾池的问题,我到社区反映过两次了。刘奶奶是政府退休干部,说听单位的同事讲,我们花园小区满 20 年了,按照市政府美丽家园民生政策,明年会和蓝天小区一样实施改造,目前花园小区的美丽家园计划已经立项,健身器材是美丽家园的标配,预计垃圾池和破烂路面会和蓝天小区同样改造的。

问题:(1)在社区类型分析中,花园小区属于哪个社区类型?(2)运用布雷德绍(J.Bradshaw)的社区需求类型理论,分析四个老人表达的社区需求类型。

2. 张刚 23 岁,下肢三级残疾,虽然心灵手巧聪明,但日常走路需要借助轮椅,日常生活需要父母照顾。父母经常觉得低人一等,周围邻居与他们打招呼,他们总觉得邻居是 在嘲笑他们;在对张刚的日常康复帮忙中,总是笨手笨脚,帮不到要点,张刚妈妈经常叹息,如果有人能上门帮忙就好了。社区有个志愿者队伍,计划为残疾人提供帮助,但对张刚这样的三级下肢残疾康复,缺乏必要康复技巧。王丽是社区的全科社工,持有社会工作者中级职业资格证书。社区根据市残联的年度工作要求,拟开展残疾人教育康复。

问题:(1)何谓残疾人教育康复?(2)残疾人社会工作在教育康复中的主要内容有哪些?

3.李芳 40 岁,城市居民,30 岁丧夫,独自一人抚养两个未成年小孩,因照顾小孩在单位无法承担加班加点工作,收入不高且不稳定。社工张红在社区依托公募慈善组织开展由社区居民自发的为本社区有需要的困难家庭捐钱捐物的社区互助慈善项目。李芳经常受到社区互助慈善项目的资助。一次活动中,李芳告诉社工张红,16 岁的儿子有逃学打零工的情况,母子很少有沟通,感到手足无措。李芳母亲也是孤身一人,和李芳住在一起,李芳工作单位离家较远,照顾老人很累,整天忙于奔波,精疲力竭。李芳唉声叹气,整不起精神。社区类似于李芳家庭情况的还有几户单亲家庭。

问题:(1)何谓妇女赋权?(2 妇女赋权的目标是什么?(3)从妇女赋权的视角出发,社工张红可为单亲母亲李芳家庭开展哪些社会工作服务。

4.老李,今年 68 岁,是某研究所正高级高级工程师。早年在“北大荒”“插队”,一子一女由老伴拉扯长大,在子女成长过程中常年缺位,对父亲的“不管不问”颇有怨言。 老伴在世时,子女们常回来探望。老李有个弟弟和两个侄子在上海,老李的生活因此在老伴在世时平静而安详。前不久,老李由于回家较晚,到家后,发现老伴躺在地板上,连忙送往医院,当子女赶到时,老伴已经离开人世。子女们把母亲病逝的责任归咎于父亲“回家较晚”,双方之间的裂痕加深,子女们用冷言冷语讥讽老人,探望次数大大减少。老人整日待在家中,经常郁闷酗酒,酗酒后会痛哭流涕,喃喃自语,认为老伴病逝的责任在自己回家较晚,自己对老伴的死“有罪”。不到一个月,原本身体健康、开朗乐观的老李,变得骨瘦如柴,精神恍惚。社区了解情况后,决定派社工小张开展老年社会工作服务。

问题:(1)老李面临哪些困境?(2)针对老李面临的困境,请为社工小张拟一份以老李为服务对象的个案工作计划。

5.小丽是江苏某市某镇的村民,今年 12 岁,爷爷奶奶早年去世;父亲因犯罪正在监狱服刑;母亲是因父亲服刑和家庭经济困难离家出走,音讯全无,留下小丽一个人独自生活;小丽经常沉默寡言,低头走路,与同学和老师很少交流,老师和同学都反映小丽将自己封闭起来,与世隔绝。小丽班上类似于小丽这样沉默寡言、自我封闭隔离、社会交往萎缩退让的同学还有 5 个,同年级问题相似的同学有十多个。学校拟邀请社工机构到学校开展社会工作服务。

问题:(1)小丽面临着哪些困境?(2)儿童社会工作服务主要有哪些类型?(3)运用艾瑞克·伯恩的沟通分析理论,帮社工机构拟一份促进青少年人际交往的小组社会工作服务计划。

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