自2023年9月4日入学那天，孩子就立即进入了“卷读”状态。即便是新入学的小学生，却依然要加入“卷读”、“卷学”的战备状态中。细数下来，孩子已经很少能睡一个好觉，即便做梦的时候也在喊着要写字、背书。
每日清晨6点30分开始，孩子就要起床、刷牙，整理床铺、吃早餐。出门的时候，依然是谁梦稀松的状态。
他扬起天真的小脸问我：“妈妈，等到礼拜六的时候，我可以多睡一会吗？”我一边骑车，一边头也不回地答道：“可以，但最多半小时，因为还有其他课。”
听到这里，孩子情绪顿时失落了下来，但是并没有抱怨什么，只是低声答了一声：“哦，那好吧。”
中午11点30分放学后，骑车去接孩子回家吃饭。吃饭20分钟，饭后休息10分钟，继续练字、看书。一直到14点，休息10分钟，然后继续背着装满各种书本的书包去上学。
到傍晚17点30分的时候，孩子背着重重的书包放学了。彼时的校门口人山人海，一年级的他，小小地站在老师带领的队伍后面。很快，人群冲乱了队伍，他只能一个人紧紧地抱着书包，焦急地寻找妈妈。
而彼时的我，“听话”地按照老师的要求去指定位置排队等接孩子。等候一会，却没看到孩子在队伍里，随即自己四处大喊着寻找。
很快，孩子听到妈妈的喊声回应了起来：“妈妈，妈妈，我在这里”。我万分惊喜，先前的紧张、害怕一扫而空，随即紧紧牵着孩子的手，带着他骑车准备回家。
回去途中，发现书包还在孩子身上，于是问他重不重，要不给妈妈背？孩子说我可以背，妈妈专心骑车。
回到家后，立即洗手做饭。到晚上点的时候，三碟小菜上桌。饭后，孩子休息10分钟开始做作业。一年级的孩子，作业说多不多，但是对于他们这个年龄，且又是刚入学的孩子来说，的确不算少了。
除此之外，应学校、老师要求，还有另外练字、读书。因此一阵忙碌下来，每天基本要到22点才忙完。
写完作业后，孩子自己整理好书包，准备好明日上学所需物品。随后，他自己去浴室放水洗澡。小小的孩子，毛巾都拧不动，却依然坚持不要妈妈帮忙，自己一点点地拧毛巾、洗澡。
到了10点20分的时候，累了一天的他终于可以休息。但是躺在床上的时候，他又问我：“妈妈，可不可以听一会故事？”
我有些诧异：“不累吗？而且晚上的时候不也读了故事书吗？”
孩子答道：“那些是你们大人喜欢的书，我也有自己喜欢的。我累啊，但是我还能坚持。”
我一时无言以对，只得说道：“可以听一会，最多半小时，然后乖乖睡觉哈？”
孩子点点头，熟练地打开播放机，然后铺好床，放好枕头。整个过程，我站在身后看，看着他小小的身影，既是感动，却也有些心疼。教育本质不应该这么累，然而又能如何。絮絮叨叨说了这么多，惟愿每个孩子都能快乐无忧地成长。