潮新闻客户端 记者 朱丽珍
1月6日，浙江首考拉开序幕，这场考试，也是浙江高三生的第一次高考，包括英语和3门选考科目，总分450分。
首考挺重要，发挥出色的学生，可以选择几门“放科”，意味着有更多时间复习其他科目，6月高考将更轻松；成绩公布后，三位一体、强基计划等多元化升学启动，首考成绩也是一块有利的“敲门砖”。
潮新闻采访了解到，受“物化同选”高考志愿模式影响，这一届高三学生中，选择“物化”组合的同学占比不少。
首考第一天第一场，就是物理学科。考完后，不少走出考场的考生表示：和想象中不太一样，单选和不定项选择的题型数量、分值都出现了变化。
有家长纠结，“物化”组合可选报的专业多，但要学好不容易，尤其这两门学科高手众多，想要拿到理想的赋分也不简单。
7门学科如何选出适合孩子的3门，成为摆在不少高中生和家长面前的一道人生选择题。
首考第一场，杭二中考点，考生们排队进场
高一预选超八成报了“物化”
学了一段时间近200人退出
2024年的高考，让很多家长印象深刻。这是“物化同选”高考志愿模式第一年，医学、理学、农学、工学等学科专业的选考科目，超九成以上要求“物化同选”，这也意味着高考录取时想要更多机会，不光要看高考总分，还要看选考科目。
去年就有不少考生因为对高考志愿选科要求不熟悉，造成选科策略失误，部分非“物化同选”的考生，叠加志愿填报不当等原因而出现“滑档”。
像生物类专业出现“爆冷”，因为报考要求物化同选，许多分数够得上的考生并不符合选科要求；而同时选考物化的考生则享受到了红利，一些位次号几万名的考生顺利进入省重点高校。
对于这一转变，高中生们也做出了调整，明显变化是在校生中，选择“物化”的学生增加了。
潮新闻记者联系了杭城几所高中，老师们都表示，选择物理的考生基本都同选了化学。在某些头部重高，“物化同选”的考生占全部考生的七成。有的重高高二选择“物化”的学生比例更高，超过七成。
“这一届新高一，第一次预选学科的时候，差不多600人选报了物理和化学，占到了学校全部人数的八成以上。”在杭州一所优高，“物化同选”的学生也在逐年增加。一名物理老师介绍，新高一的预选结果，大大超出了学校的预期，“这一届高三‘物化’组合占比在一半左右，高二超六成。”
对于学生们一拥而上选择“物化”，老师们并不赞同。
“有的学生中考时，科学的分数就不高，到了高中，物理、化学学科难度都增加，想学好更难。”这位老师坦言，虽然“物化同选”高考后可选择的专业多，但学习难度也大，“尤其是一些理科成绩中等的学生，如果选文科可能赋分反而会更高。”
事实也是如此，学了一段时间后，目前学校已经有近200位同学退出“物化”组合，“有的是发现物理难度很大，知难而退；有的是老师劝通或者自己想通，不想硬拼。”
在老师们看来，是否选择“物化”，还是要综合自身情况，不能盲目跟风。
多所高中老师发现，选地理的学生多了
有学校年年招老师还是缺
首考第一日，潮新闻记者在几所高中的考场外，随机采访了几位学生，了解他们选考的科目和选择的原因。
张同学来自杭州一所重高，选考物理、化学和政治。
“高一的时候就考虑以后想学医，所以确定了‘物化同选’，第三门学科想过报地理，但发现自己并不擅长，最后选择了政治。”张同学说，选择政治是自己记忆力比较强，同时考虑对以后的考研等升学也有帮助，能提前打好基础，“班里选择物理、化学、生物的偏多，像我这样的组合是少数。”
陈同学在另一所高中，选择了物理、化学和生物。“生物偏理科，记记背背相对比较少，学起来节省时间。”
杭州一所重高的老师反馈，“物化同选”后，今年高三生第三门科目还是以生物居多，占到“物化同选”考生里的三分之一左右。
“物化生”和“物化技”，算是传统理科生的优选科目。不过多位老师表示，其所在学校选择生物、技术的考生人数正在逐年下降。
“高一技术课程比较少，一周一节，有的省份甚至没有这门学科，所以省内而言，一些有竞赛基础的学生会选报，竞争很激烈。”有老师曾到一所县中调研，选择生物、技术的考生还不足一个班额。
不少放弃生物的学生盯上了地理。相比历史和政治，地理的学习比较省时间，文科、理科的考生都会选择，“这几年地理报考人数越来越多，全省差不多有20万，几乎成了第一大科，赋分相对容易。”
还有老师说，自己所在的高中，每年都在招聘地理老师，“年年招，还是缺。”
选考科目怎么确定
要结合自身情况全面考虑
在采访中，对于选考科目该如何确定，老师们都强调，大趋势和新变化都只能做为参考，学生还是要根据自身兴趣、能力，以及大学招生专业的选科要求，选择适合自己的科目组合。
从学校角度，也要加强对学生选科的指导。
在杭州，不少学校都有职业生涯规划指导。比如杭州第十四中学就邀请来自于各领域的专家走上讲台，给同学们“上课”，介绍各类职业，助力生涯规划。学校建校120周年时，还特别邀请了一批优秀毕业生及在读学生，组成一支“生涯讲师团”， 通过分享自己的人生选择，为选科的高一同学支招，以便帮大家更好地规划未来。
在杭州学军中学，职业生涯规划论坛已经举办了十年，邀请各行各业的代表成为“生涯导师”，走进学校，为高一同学在选择高考科目、锁定大学专业进行指导。学校还不定期发布多种形式的生涯研学项目，同学可以根据自己的兴趣和实际情况，利用周末和寒暑假自主报名，深入各行业去参观、交流。
提前进行职业生涯规划，就是希望在快速变化的时代，帮助同学们建立对自我、社会和职业的正确认知，尽早选定专业方向，确定选考科目。
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