发布网友 发布时间:2022-04-22 00:07
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热心网友 时间:2024-01-01 22:01
广西外国语学院人才培养模式是采用“一对一导师制”的人才培养模式。
广外在研究生层次普遍采用的导师制人才培养模式,在本科学生中普遍实行存在客观的困难,但这种“一对一导师制”的人才培养模式。
可以让学生接受到导师更为专业和全面的指导,也是学生与老师共同参与学术研究项目,培养学生创新能力和科学精神的主要途径。
相关信息介绍:
校园中的图书馆、教学楼、教职工宿舍等建筑均具有独特且统一的中西融合建筑风格,同时还有如思源亭、朱熹像、荷兰风车等兼具中西文化特色的景观设计。
由于广外东南亚小语种专业上的优势,吸引了众多学生前来学习语言,学校专门建立东南亚语言文化复合型人才培养基地。
学校特意将基地门前的小花园设计为东南亚语言外语角,并在此摆放东盟十国图腾的雕塑,之间用石凳连接,为想要在此使用外语锻炼交流的同学提供便利。
以上内容参考:百度百科-广西外国语学院
热心网友 时间:2024-01-01 22:02
采用“一对一导师制”的人才培养模式。
广外在研究生层次普遍采用的导师制人才培养模式,在本科学生中普遍实行存在客观的困难,但这种“一对一导师制”的人才培养模式,可以让学生接受到导师更为专业和全面的指导,也是学生与老师共同参与学术研究项目,培养学生创新能力和科学精神的主要途径。
为此,广外对“桂台合作特色班”学生采用“一对一导师制”的人才培养模式,学校为特色班所有学生指定了一位专职导师,并要求导师和学生共同完成科研项目和学术论文的发表。目前这一举措正在抓紧进行,受到了学生的热烈欢迎和积极参与。“桂台合作特色班”全体学生的毕业论文,也将由导师指导,并完成有关桂台合作的毕业论文撰写工作。
简介
据了解,广外在2013年10月举行了隆重的开班仪式,并以专业选修课形式,对“桂台合作特色班”学生进行桂台合作方向课程集中授课。
计划给学生开设《两岸经贸合作*与协议解读》、《两岸经贸合作专题研究》、《桂台合作专题研究》等三门课程,培养学生从事桂台合作研究和工作的基本知识和技能,目前《两岸经贸合作专题研究》正在进行授课,另外两门课程也将于明年开展教学工作。
以上内容参考:百度百科-广西外国语学院