教师的基本任务是什么
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教书育人
认识现代教育技术在教育教学中的重要地位，掌握现代教育技术不断提高自己的教学水平，提高自身的*修养、道德修养，时刻认识到自己是一名人民教师是每一个教师的职责和义务。在社会主义社会，中国人民教师的根本职责是“教书育人”，把全体学生都培养成德智体全面发展的、有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和*人。
扩展资料：
教师角色是通过教育实践活动实现的。在教育实践活动中，教师通过与其他角色——主要与学生——互动，建立起一定的关系，发挥着自己的角色功能。这里就有教师在教育活动中的角色地位问题。教育活动主要发生在教师与学生之间，因此教师的角色地位主要通过师生关系来确定。
教育活动中，教师与学生的角色关系，是孰为主体孰为客体的关系。
对此，大致有三种观点。
第一，教师为主体，学生为客体。这种观点是说，教师在教育活动中处在绝对的支配地位，学生处在绝对的受支配地位。这种观点是“教师中心论”。
第二，学生为主体，教师完全受制于学生的要求。这种观点是说教师在教育活动中处在绝对的被支配的位置。这种观点是“学生中心论”。
第三，教师与学生互为主客体。
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教师应当履行的基本任务是：
（一）遵守*、法律和职业道德，为人师表
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行*所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想*觉悟和教育教学业务水平。
教师角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。
一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。
以上内容参考 中国*网——中华人民共和国教师法
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教师的基本任务是教书育人。
【教学的一般任务】
1、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；
2、发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力；
3、发展学生体能，提高学生身心健康水平；
4、培养学生高尚的审美情趣和审美能力；
5、培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学的世界观。
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教书育人。——言简意赅，绝对没错。
一楼韩愈的《师说》这句名言只点明了教师的任务之一:教书，而没有育人；
二楼的“为了学生的一切，一切为了学生。”，那是新课程改革的核心价值理念，不是教师的基本任务。
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教书育人。——言简意赅，绝对没错。
一楼韩愈的《师说》这句名言只点明了教师的任务之一：教书，而没有育人；
二楼的“为了学生的一切，一切为了学生。”，那是新课程改革的核心价值理念，不是教师的基本任务。
谢谢。！
参考资料：《教育学》、《新课程标准解读》、师范生的专业知识
