家长如何教孩子递接物品的礼仪
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一、以身作则，目标合理首先家长在日常生活中就应采用正确递接物品的方法，以身作则，为孩子树立良好的示范引导作，同时要根据小班孩子的年龄特点和自己孩子的实际能力，制定合理的目标，可以先从练习递接普通物品开始逐步过渡到递接危险物品。二、由易到难，寓教于乐1、教孩子递接普通物品可采用游戏《我递你接》玩法是：全家人围坐一圈，选孩子日常生活中常用到的物品和喜欢的玩具进行游戏。爸爸首先把物品双手递到妈妈手中，妈妈双手接过后要说“谢谢”。妈妈再把物品双手递给爸爸，示意孩子像妈妈一样双手接过并说“谢谢”。最后再让孩子把物品双手递给爸爸。爸爸双手的妆过后也对孩子说“谢谢”。同时可以配一些节奏感较强的音乐，大家按照音乐的节奏递接物品，还可以培养孩子的节奏感。这样的游戏，既让孩子掌握了递接物品的方法，又使孩子在递书等物品时，产生了递接物品的兴趣。再次游戏时，可选用书之类物品，告诉孩子在递书等物品时，要正面朝向接物的人，如果递物品时离对方较远，要主动向前走上几步，等对方拿稳后再松手。当孩子很规范地做到这些时，家长就给予孩子表扬和奖励，如：小星星之类贴画，强化孩子不断规范自己正确递接物品的行为。2、教孩子递接危险物品时可以采用游戏《黄牌绿牌》在孩子掌握递接普通物品的基础上，家长可以和孩子玩游戏《黄牌绿牌》，学习递接危险物品。玩法是：选一些小刀、剪刀等尖锐物品，爸爸、妈妈先示范正确的递接方法，然后让孩子练习。如果孩子递接这些物品时能够做到把尖端或刀刃朝向自己，就奖励孩子一而小绿旗，表示安全通过；如果孩子在递物品时把物品尖端指向对方，那么就要给孩子贴一面小黄旗，告诉他这样做非常危险，而且非常不礼貌。这亲样通过多种感官的调动，来促进孩子掌握递接危险物品的方法。三、随时随地，练习巩固良好的习惯形成，需要不断练习。因此，家长可抓住一切时机，给孩子充分练习的机会。如餐前为家长递餐巾纸，分发勺子、；让孩子为父母递书报；切水里时，让孩子为父母递水果刀……家长还可有意思让孩子接一些物品。通过反复纠正，帮助孩子巩固正确递物的行为。同时家长要及时表扬鼓励孩子，因为孩子是非常有自尊心的，最喜欢别人对他的肯定。久而久之，通过这些形式，孩子就会把递接的物品的规范行为，逐渐强化成内在的习惯。总之，家庭是孩子体验主阵地，父母是孩子的第一任老师，家长朋友们，为奠定孩子一生幸福的良好基础，让我们共同努力吧！
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首先，家长要做到以身作则，父母是孩子的启蒙老师，一言一行都都影响着孩子。
平时可以和孩子玩游戏互动，融合礼仪在游戏里。孩子递东西，家长说谢谢。家长给孩子玩具，教孩子要回应给家长谢谢。等等
递接物品的礼仪
1.稳妥
手持物品时，可根据其具体重量、形状以及易碎与否，采取不同的手势。既可以使用双手，也可以只用一只手，最重要的是要确保物品的安全，尽量轻家轻放，同时也要防止伤人伤己。
2.到位
有不少物品，在需要手持时，应当将手置于一定的位置，这就是持物到位的含义。
3.卫生
持物之时，还要注意卫生问题。为人取拿食品时，切忌直接下手。敬茶、斟酒送汤、上菜时，千万不要把手指搭在杯、碗、碟、盘边沿，更不能使手指浸泡在其中。
4.自然
手持物品时，可依据本人的能力与实际需要，酌情以拿、捏、提、提、抓、扛、夹等不同的姿势。不过—定要避免在持物时手势夸张，失去自然美。
注意事项
1.接取物品时，应当目视对方，而不要只顾注视物品，一定要用双手或右手，不宜单用左手。
2.必要时，应当起身而立，并主动走近对方。
3.当对方递过物品时，再以手前去接取，切勿急不可待地直接从对方手中抢取物品。
