读六年级语文书16课——《鲁滨逊漂流记》这一课,回答问题
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“下划线替换为答案”-----字下面打不出线，只好用括号代替。
课文按鲁滨孙历险的【时间】顺序记叙，写了鲁滨孙【“遇险上岛”】【“建房定居”】【“养牧种植”】【“救‘星期五’”】【“回到英国”】。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位【不畏艰险、机智坚强、聪明能干】的主人公。
【描写鲁滨孙“把捕到的活山羊畜养起来”“用这点儿麦种反复种收”解决了生存的必要条件】——食物。
【课文叙述鲁滨孙在荒岛上选择合适的容身地方：有水源、有树阴、能防野兽，盖起简陋的住所，解决了生存的重要条件】——居所。
通过这些叙述，展现了主人公的聪明才干和坚强的意志。
在荒岛上生活，还要面对被野人屠宰的恐惧，这也非常惊险。发现野人的脚印，“恐惧万分”“不安的心情”，并不是说鲁滨孙胆小，而是突出遭受野人宰割的恐怖。
鲁滨孙在荒岛为生存所做的种种努力，不外乎解决食物、住所、安全和孤独这四个最基本的问题。而在与世隔绝、荒无人烟的海岛上，一个人要解决这四大难题，无疑是一种极其严酷的挑战。鲁滨孙面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境。这种生存的勇气和经验，对于处在生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说，是一个很好的启示。追问安全和孤独怎么没有？
追答【被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记、打猎】——孤独
【鲁滨逊用*、工具等为了防止野兽，而且还在房子周围打上了木桩】——安全
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《鲁滨孙漂流记》叙述十七世纪有个叫鲁滨孙的英国人，在航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡，他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料，同大自然展开了顽强的斗争。每做一件事，都要遇到很大的困难，但他经得起失败的考验，凭着艰苦的劳动，成功地在荒岛上建起了房舍，开垦了农田，营造了羊圈，使荒岛面貌有了改变，他的生活也有了改变。经过二十八年多的孤苦生活，他终于脱险，返回故乡。
梗概按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了“遇险岛上”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”，突出了鲁滨孙恶劣的生存环境，表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。
精彩片断写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。片段可以分为两个部分，前半部分写鲁滨孙在岛上的忧郁而寂寞的生活：初到岛上，鲁滨孙由于缺乏纸笔，就用刀子刻在柱子上记录时间；从船上虽得到了不少东西，但缺少的东西还不少；工具的缺乏使他建木栅栏围墙的工作非常吃力；每天要为自己寻找食物。后半部分，是鲁滨孙对自己目前的情形和环境的理性思考：他把自己的幸与不幸、好处和坏处公正地排列出来，找到了值得感谢的东西，对自己的处境稍稍有了好感，然后开始知足安命，一心一意安排自己今后的生活。
参考资料：www.pep.com.cn
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本文是英国作家（笛福）的长篇小说《鲁滨逊漂流记》的缩写。按照鲁滨逊历险的时间顺序记叙了遇险岛上；主要写了鲁滨逊搭建帐篷、忧郁寂寞、工作吃力、幸与不幸等故事情节。塑造了一位勇敢、聪明、胆大的主人公形象。简单说说鲁滨逊解决以下四个难题的方法：
食物：打猎、种麦。住所：树木、船帆。 安全：用柳树桩。 孤独：自己给自己写情书。
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（ 数次历险 ） （ 他多次漂流的经历 ） （ 流落荒岛 ） （ 回归文明社会 ） （ 不会 ） （ 不会 ） （ 勇敢坚强 ）
（ 不会 ） （ 不会 ） （ 不会 ） （ 不会 ）追问请复制问题z
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谢谢
追答本文是英国作家（笛福）的长篇小说《鲁滨逊漂流记》的缩写。按照鲁滨逊历险的（时间）顺序记叙了(多次历险的经历）；主要写了鲁滨逊（流落孤岛）·（回归文明社会）·（不会） （不会）等故事情节。塑造了一位（勇敢坚强）的主人公形象。简单说说鲁滨逊解决以下四个难题的方法：
食物：_不会_________________________________________________________
住所：__不会________________________________________________________
安全：__不会________________________________________________________
孤独：__不会_______________________________________________________
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事情发展循序 鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上生活28年的故事 自己想想别自靠电脑
