我对班级的看法
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班级是我家我爱我班级
我们的班级是一个大家庭，她是由52个同学组成的。虽然我们班的每一个成员都有着不同的兴趣爱好，但都有一个共同的地方，那就是每个成员都爱自己的班级，愿把班级当成自己的家，愿为班级做任何一件事，争取用我们朴实的劳动，换来班级的荣誉。
父母的辛勤换来我的成长
我在这个班已经整整有五个年头了，在老师们的细心教导下，在同学们的时时鼓舞下，我渐渐成长起来了。从一个调皮的人，渐渐变成了一个含有较多知识的优秀少先队员了。在我们班里，老师就像自己的父母一样无微不至地关心我们，教导我们。记得有一次，一位同学的作业本上的字写得很差，让您无法看清。您没有批评他，而是告诉他，这样写会让老师看不清答案，还是把字写漂亮些。然而这同学，不领情，第二次交上去的作业，字还是写得这样，您此时生气了，但您屏住自己的怒气，仍旧耐心地跟他讲道理，并范写了几个字给他看。这个同学看到您对他如此的耐心，他的心也平静下来了。他觉得老师这样强调，也是有道理的呀！父母不是常说，字就是你的一张名片，字写好了，人家就觉得你是个聪明的孩子。想到这里，他就认真地写起了作业。我们班的同学，在您的影响下，字是越写越漂亮了。下课后，您总能跟我们嬉戏、玩耍；能跟女同学踢毽子，跟男同学跑步，比赛打篮球。我们都被您的文武双全给吸引住了，经常舍不得离开您。我们有您这样一位老师教我们，觉得无比的幸福。
我们在您的教导下，也越来越变得团结有爱心了。记得有一次，我生病了，请了一天的假。正在我不知道今天的作业是什么而焦急的时候，爸爸的电话响了，是我的同桌打来的，他告诉了我今天的作业时什么。听到这，我好感动。同学们，我爱死你们了。除了同学之间的帮助外，我们还积极参加学校组织的爱心活动，如当我们知道我们的校友生了白血病，急需用钱时，我们毫不犹豫地捐出了自己的零用钱，对着那个我们知道山区的孩子没钱买书包时，我们又再次拿出零用钱，献上了爱心书包……我们用自己的一双小手，一颗爱心，奉献着自己的快乐。
我们班还是个战斗力极强的班级呢!我们班的足球可是非常非常的厉害。一路上，我们班战胜了重重困难，过五关斩六将，进军决赛，最终获得了冠军。当我们听到胜利的消息时，我们跳呀蹦呀，别提有多高兴了。这真是一场既精彩有增强团结的合作精神的比赛呀！经过这场比赛，我们的信心提高了，我们更加知道了团结的用处。我想，以后我们班会更加团结，更加友爱，更加会更上一层楼的。
班级是我家，我爱我班级。
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同学们，我们班的教室卫生还存在一些问题。这些都是同学们在放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生 。为了解决这些问提，我建议：
1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。
2、积极清理桌洞卫生。
3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。
4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。
希望大家能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。
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我对班级管理的一点看法时代变了，社会变了，人也变了，我们教的学生也变了。班主任在管理班级的过程中，不能再采取简单粗暴的旧的管理方法了，我们应该改变理念，改进方法，规范管理，科学管理不然，我们将落后于时代，将被时代淘汰。管理班级的过程中我们要做到五个字：勤、严、紧、艺、度。1． 勤：我们在平日的工作中，要做到眼勤，注意观察学生的思想动态，看他有什么与平时不一样的表现，我们要作出预见，把不好的事情扼杀在摇篮中。嘴勤就是要求我们看到了好事和不好的事，该批评的批评，该表扬的一定表扬。腿勤表现在及时到班级了解学生的情况。脑勤就是要求我们善于动脑，积极思考，对问题作出正确的判断，从而合理的解决问题。2． 严：班级一定要有严明的纪律和严明的制度这样才能一视同仁，平等对待每一个学生。但我们必须做到严中有爱，严而有度。严中无爱，严而无度只会导致学生的不满，从而造成班级管理是难上加难。3． 紧：紧跟班级，紧跟学生，及时了解学生的思想动态，针对突发事件作出及时合理的处理，以致于不对今后的班级管理造成不良影响。4． 艺：管理班级、管理学生一定要讲艺术、讲方法，不能简单粗暴。在班上讲话要有艺术性，表扬学生、批评学生一定都要有艺术性。5． 度：无论做什么事都要把握一个度，适可而止，绝不能把学生*的无路可退，*进死胡同。管理班级的过程中我们一定要有五颗心：爱心、耐心、热心、细心、交心。1． 爱心：爱是我们做好工作的基石，是宇宙中最强大的力量，是一种要求很高的美德。爱可以让本来不美好的东西变得赏心悦目。2． 耐心：就是甘于把时间投入到简单、枯燥但是最终会意义非凡的重复当中去。一个人有多大的耐心，他的成功几率就有多高uyc反过来，没有耐心的人终将一事无成。不仅现实中如此，连故事中都是如此。3． 热心：它是我们做好工作的动力。没了热心0628不论做什么工作都做不好。4． 细心：它是我们做好工作的元素。没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。5． 交心：交心谈心是一种针对性强、有助于敞开心扉、沟通思想、化解矛盾、形成共识的传统工作方式。交心谈心贵在真心。交心谈心要以心换心。总之，作为班主任，在管理班级中一定要用脑管理，用心经营，慢慢体会其中的乐趣。
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班级是我家我爱我班级
我们的班级是一个大家庭，她是由52个同学组成的。虽然我们班的每一个成员都有着不同的兴趣爱好，但都有一个共同的地方，那就是每个成员都爱自己的班级，愿把班级当成自己的家，愿为班级做任何一件事，争取用我们朴实的劳动，换来班级的荣誉。
父母的辛勤换来我的成长
我在这个班已经整整有五个年头了，在老师们的细心教导下，在同学们的时时鼓舞下，我渐渐成长起来了。从一个调皮的人，渐渐变成了一个含有较多知识的优秀少先队员了。在我们班里，老师就像自己的父母一样无微不至地关心我们，教导我们。记得有一次，一位同学的作业本上的字写得很差，让您无法看清。您没有批评他，而是告诉他，这样写会让老师看不清答案，还是把字写漂亮些。然而这同学，不领情，第二次交上去的作业，字还是写得这样，您此时生气了，但您屏住自己的怒气，仍旧耐心地跟他讲道理，并范写了几个字给他看。这个同学看到您对他如此的耐心，他的心也平静下来了。他觉得老师这样强调，也是有道理的呀！父母不是常说，字就是你的一张名片，字写好了，人家就觉得你是个聪明的孩子。想到这里，他就认真地写起了作业。我们班的同学，在您的影响下，字是越写越漂亮了。下课后，您总能跟我们嬉戏、玩耍；能跟女同学踢毽子，跟男同学跑步，比赛打篮球。我们都被您的文武双全给吸引住了，经常舍不得离开您。我们有您这样一位老师教我们，觉得无比的幸福。
我们在您的教导下，也越来越变得团结有爱心了。记得有一次，我生病了，请了一天的假。正在我不知道今天的作业是什么而焦急的时候，爸爸的电话响了，是我的同桌打来的，他告诉了我今天的作业时什么。听到这，我好感动。同学们，我爱死你们了。除了同学之间的帮助外，我们还积极参加学校组织的爱心活动，如当我们知道我们的校友生了白血病，急需用钱时，我们毫不犹豫地捐出了自己的零用钱，对着那个我们知道山区的孩子没钱买书包时，我们又再次拿出零用钱，献上了爱心书包……我们用自己的一双小手，一颗爱心，奉献着自己的快乐。
我们班还是个战斗力极强的班级呢!我们班的足球可是非常非常的厉害。一路上，我们班战胜了重重困难，过五关斩六将，进军决赛，最终获得了冠军。当我们听到胜利的消息时，我们跳呀蹦呀，别提有多高兴了。这真是一场既精彩有增强团结的合作精神的比赛呀！经过这场比赛，我们的信心提高了，我们更加知道了团结的用处。我想，以后我们班会更加团结，更加友爱，更加会更上一层楼的。
班级是我家，我爱我班级。
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同学们，我们班的教室卫生还存在一些问题。这些都是同学们在放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生 。为了解决这些问提，我建议：
1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。
2、积极清理桌洞卫生。
3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。
4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。
希望大家能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。
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我对班级管理的一点看法时代变了，社会变了，人也变了，我们教的学生也变了。班主任在管理班级的过程中，不能再采取简单粗暴的旧的管理方法了，我们应该改变理念，改进方法，规范管理，科学管理不然，我们将落后于时代，将被时代淘汰。管理班级的过程中我们要做到五个字：勤、严、紧、艺、度。1． 勤：我们在平日的工作中，要做到眼勤，注意观察学生的思想动态，看他有什么与平时不一样的表现，我们要作出预见，把不好的事情扼杀在摇篮中。嘴勤就是要求我们看到了好事和不好的事，该批评的批评，该表扬的一定表扬。腿勤表现在及时到班级了解学生的情况。脑勤就是要求我们善于动脑，积极思考，对问题作出正确的判断，从而合理的解决问题。2． 严：班级一定要有严明的纪律和严明的制度这样才能一视同仁，平等对待每一个学生。但我们必须做到严中有爱，严而有度。严中无爱，严而无度只会导致学生的不满，从而造成班级管理是难上加难。3． 紧：紧跟班级，紧跟学生，及时了解学生的思想动态，针对突发事件作出及时合理的处理，以致于不对今后的班级管理造成不良影响。4． 艺：管理班级、管理学生一定要讲艺术、讲方法，不能简单粗暴。在班上讲话要有艺术性，表扬学生、批评学生一定都要有艺术性。5． 度：无论做什么事都要把握一个度，适可而止，绝不能把学生*的无路可退，*进死胡同。管理班级的过程中我们一定要有五颗心：爱心、耐心、热心、细心、交心。1． 爱心：爱是我们做好工作的基石，是宇宙中最强大的力量，是一种要求很高的美德。爱可以让本来不美好的东西变得赏心悦目。2． 耐心：就是甘于把时间投入到简单、枯燥但是最终会意义非凡的重复当中去。一个人有多大的耐心，他的成功几率就有多高uyc反过来，没有耐心的人终将一事无成。不仅现实中如此，连故事中都是如此。3． 热心：它是我们做好工作的动力。没了热心0628不论做什么工作都做不好。4． 细心：它是我们做好工作的元素。没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。5． 交心：交心谈心是一种针对性强、有助于敞开心扉、沟通思想、化解矛盾、形成共识的传统工作方式。交心谈心贵在真心。交心谈心要以心换心。总之，作为班主任，在管理班级中一定要用脑管理，用心经营，慢慢体会其中的乐趣。
