我对班级的看法

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班级是我家我爱我班级
我们的班级是一个大家庭,她是由52个同学组成的。虽然我们班的每一个成员都有着不同的兴趣爱好,但都有一个共同的地方,那就是每个成员都爱自己的班级,愿把班级当成自己的家,愿为班级做任何一件事,争取用我们朴实的劳动,换来班级的荣誉。

父母的辛勤换来我的成长

我在这个班已经整整有五个年头了,在老师们的细心教导下,在同学们的时时鼓舞下,我渐渐成长起来了。从一个调皮的人,渐渐变成了一个含有较多知识的优秀少先队员了。在我们班里,老师就像自己的父母一样无微不至地关心我们,教导我们。记得有一次,一位同学的作业本上的字写得很差,让您无法看清。您没有批评他,而是告诉他,这样写会让老师看不清答案,还是把字写漂亮些。然而这同学,不领情,第二次交上去的作业,字还是写得这样,您此时生气了,但您屏住自己的怒气,仍旧耐心地跟他讲道理,并范写了几个字给他看。这个同学看到您对他如此的耐心,他的心也平静下来了。他觉得老师这样强调,也是有道理的呀!父母不是常说,字就是你的一张名片,字写好了,人家就觉得你是个聪明的孩子。想到这里,他就认真地写起了作业。我们班的同学,在您的影响下,字是越写越漂亮了。下课后,您总能跟我们嬉戏、玩耍;能跟女同学踢毽子,跟男同学跑步,比赛打篮球。我们都被您的文武双全给吸引住了,经常舍不得离开您。我们有您这样一位老师教我们,觉得无比的幸福。

我们在您的教导下,也越来越变得团结有爱心了。记得有一次,我生病了,请了一天的假。正在我不知道今天的作业是什么而焦急的时候,爸爸的电话响了,是我的同桌打来的,他告诉了我今天的作业时什么。听到这,我好感动。同学们,我爱死你们了。除了同学之间的帮助外,我们还积极参加学校组织的爱心活动,如当我们知道我们的校友生了白血病,急需用钱时,我们毫不犹豫地捐出了自己的零用钱,对着那个我们知道山区的孩子没钱买书包时,我们又再次拿出零用钱,献上了爱心书包……我们用自己的一双小手,一颗爱心,奉献着自己的快乐。

我们班还是个战斗力极强的班级呢!我们班的足球可是非常非常的厉害。一路上,我们班战胜了重重困难,过五关斩六将,进军决赛,最终获得了冠军。当我们听到胜利的消息时,我们跳呀蹦呀,别提有多高兴了。这真是一场既精彩有增强团结的合作精神的比赛呀!经过这场比赛,我们的信心提高了,我们更加知道了团结的用处。我想,以后我们班会更加团结,更加友爱,更加会更上一层楼的。

班级是我家,我爱我班级。

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 同学们,我们班的教室卫生还存在一些问题。这些都是同学们在放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。

 

 之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同学们的爸爸,妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级卫生 。为了解决这些问提,我建议:

  1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。

  2、积极清理桌洞卫生。

  3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。

  4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。

  希望大家能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。

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我对班级管理的一点看法时代变了,社会变了,人也变了,我们教的学生也变了。班主任在管理班级的过程中,不能再采取简单粗暴的旧的管理方法了,我们应该改变理念,改进方法,规范管理,科学管理不然,我们将落后于时代,将被时代淘汰。管理班级的过程中我们要做到五个字:勤、严、紧、艺、度。1. 勤:我们在平日的工作中,要做到眼勤,注意观察学生的思想动态,看他有什么与平时不一样的表现,我们要作出预见,把不好的事情扼杀在摇篮中。嘴勤就是要求我们看到了好事和不好的事,该批评的批评,该表扬的一定表扬。腿勤表现在及时到班级了解学生的情况。脑勤就是要求我们善于动脑,积极思考,对问题作出正确的判断,从而合理的解决问题。2. 严:班级一定要有严明的纪律和严明的制度这样才能一视同仁,平等对待每一个学生。但我们必须做到严中有爱,严而有度。严中无爱,严而无度只会导致学生的不满,从而造成班级管理是难上加难。3. 紧:紧跟班级,紧跟学生,及时了解学生的思想动态,针对突发事件作出及时合理的处理,以致于不对今后的班级管理造成不良影响。4. 艺:管理班级、管理学生一定要讲艺术、讲方法,不能简单粗暴。在班上讲话要有艺术性,表扬学生、批评学生一定都要有艺术性。5. 度:无论做什么事都要把握一个度,适可而止,绝不能把学生*的无路可退,*进死胡同。管理班级的过程中我们一定要有五颗心:爱心、耐心、热心、细心、交心。1. 爱心:爱是我们做好工作的基石,是宇宙中最强大的力量,是一种要求很高的美德。爱可以让本来不美好的东西变得赏心悦目。2. 耐心:就是甘于把时间投入到简单、枯燥但是最终会意义非凡的重复当中去。一个人有多大的耐心,他的成功几率就有多高uyc反过来,没有耐心的人终将一事无成。不仅现实中如此,连故事中都是如此。3. 热心:它是我们做好工作的动力。没了热心0628不论做什么工作都做不好。4. 细心:它是我们做好工作的元素。没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。5. 交心:交心谈心是一种针对性强、有助于敞开心扉、沟通思想、化解矛盾、形成共识的传统工作方式。交心谈心贵在真心。交心谈心要以心换心。总之,作为班主任,在管理班级中一定要用脑管理,用心经营,慢慢体会其中的乐趣。

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班级是我家我爱我班级
我们的班级是一个大家庭,她是由52个同学组成的。虽然我们班的每一个成员都有着不同的兴趣爱好,但都有一个共同的地方,那就是每个成员都爱自己的班级,愿把班级当成自己的家,愿为班级做任何一件事,争取用我们朴实的劳动,换来班级的荣誉。

父母的辛勤换来我的成长

我在这个班已经整整有五个年头了,在老师们的细心教导下,在同学们的时时鼓舞下,我渐渐成长起来了。从一个调皮的人,渐渐变成了一个含有较多知识的优秀少先队员了。在我们班里,老师就像自己的父母一样无微不至地关心我们,教导我们。记得有一次,一位同学的作业本上的字写得很差,让您无法看清。您没有批评他,而是告诉他,这样写会让老师看不清答案,还是把字写漂亮些。然而这同学,不领情,第二次交上去的作业,字还是写得这样,您此时生气了,但您屏住自己的怒气,仍旧耐心地跟他讲道理,并范写了几个字给他看。这个同学看到您对他如此的耐心,他的心也平静下来了。他觉得老师这样强调,也是有道理的呀!父母不是常说,字就是你的一张名片,字写好了,人家就觉得你是个聪明的孩子。想到这里,他就认真地写起了作业。我们班的同学,在您的影响下,字是越写越漂亮了。下课后,您总能跟我们嬉戏、玩耍;能跟女同学踢毽子,跟男同学跑步,比赛打篮球。我们都被您的文武双全给吸引住了,经常舍不得离开您。我们有您这样一位老师教我们,觉得无比的幸福。

我们在您的教导下,也越来越变得团结有爱心了。记得有一次,我生病了,请了一天的假。正在我不知道今天的作业是什么而焦急的时候,爸爸的电话响了,是我的同桌打来的,他告诉了我今天的作业时什么。听到这,我好感动。同学们,我爱死你们了。除了同学之间的帮助外,我们还积极参加学校组织的爱心活动,如当我们知道我们的校友生了白血病,急需用钱时,我们毫不犹豫地捐出了自己的零用钱,对着那个我们知道山区的孩子没钱买书包时,我们又再次拿出零用钱,献上了爱心书包……我们用自己的一双小手,一颗爱心,奉献着自己的快乐。

我们班还是个战斗力极强的班级呢!我们班的足球可是非常非常的厉害。一路上,我们班战胜了重重困难,过五关斩六将,进军决赛,最终获得了冠军。当我们听到胜利的消息时,我们跳呀蹦呀,别提有多高兴了。这真是一场既精彩有增强团结的合作精神的比赛呀!经过这场比赛,我们的信心提高了,我们更加知道了团结的用处。我想,以后我们班会更加团结,更加友爱,更加会更上一层楼的。

班级是我家,我爱我班级。

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 同学们,我们班的教室卫生还存在一些问题。这些都是同学们在放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。

 

 之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。同学们的爸爸,妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级卫生 。为了解决这些问提,我建议:

  1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。

  2、积极清理桌洞卫生。

  3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。

  4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。

  希望大家能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。

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我对班级管理的一点看法时代变了,社会变了,人也变了,我们教的学生也变了。班主任在管理班级的过程中,不能再采取简单粗暴的旧的管理方法了,我们应该改变理念,改进方法,规范管理,科学管理不然,我们将落后于时代,将被时代淘汰。管理班级的过程中我们要做到五个字:勤、严、紧、艺、度。1. 勤:我们在平日的工作中,要做到眼勤,注意观察学生的思想动态,看他有什么与平时不一样的表现,我们要作出预见,把不好的事情扼杀在摇篮中。嘴勤就是要求我们看到了好事和不好的事,该批评的批评,该表扬的一定表扬。腿勤表现在及时到班级了解学生的情况。脑勤就是要求我们善于动脑,积极思考,对问题作出正确的判断,从而合理的解决问题。2. 严:班级一定要有严明的纪律和严明的制度这样才能一视同仁,平等对待每一个学生。但我们必须做到严中有爱,严而有度。严中无爱,严而无度只会导致学生的不满,从而造成班级管理是难上加难。3. 紧:紧跟班级,紧跟学生,及时了解学生的思想动态,针对突发事件作出及时合理的处理,以致于不对今后的班级管理造成不良影响。4. 艺:管理班级、管理学生一定要讲艺术、讲方法,不能简单粗暴。在班上讲话要有艺术性,表扬学生、批评学生一定都要有艺术性。5. 度:无论做什么事都要把握一个度,适可而止,绝不能把学生*的无路可退,*进死胡同。管理班级的过程中我们一定要有五颗心:爱心、耐心、热心、细心、交心。1. 爱心:爱是我们做好工作的基石,是宇宙中最强大的力量,是一种要求很高的美德。爱可以让本来不美好的东西变得赏心悦目。2. 耐心:就是甘于把时间投入到简单、枯燥但是最终会意义非凡的重复当中去。一个人有多大的耐心,他的成功几率就有多高uyc反过来,没有耐心的人终将一事无成。不仅现实中如此,连故事中都是如此。3. 热心:它是我们做好工作的动力。没了热心0628不论做什么工作都做不好。4. 细心:它是我们做好工作的元素。没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。5. 交心:交心谈心是一种针对性强、有助于敞开心扉、沟通思想、化解矛盾、形成共识的传统工作方式。交心谈心贵在真心。交心谈心要以心换心。总之,作为班主任,在管理班级中一定要用脑管理,用心经营,慢慢体会其中的乐趣。

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