发布网友 发布时间:2022-04-25 21:18
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热心网友 时间:2022-06-17 14:55
按实际情况填。例如普通高中学生综合素质评价内容评价内容评价要点道德品质爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义;初步形成正确的世界观、价值观和人生观。
包含道德品质、学业水平、交流与合作、运动与健康、审美与表现、社会实践等六个方面。各省下发的通知中,也明确了填写办法和各项内容评分标准。
实施综合素质评价有作用
根据教育部《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,各地中学将从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五方面客观记录学生成长过程中反映综合素质的具体活动,为学生全面发展和高校招生录取提供重要参考。
综合素质评价的立意在于转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,把一个学生从平面的分,塑造成立体的人,多方面考察。
①有利于促进评价方式改革,转变“唯分数”的选拔录取模式,促进高校多元化录取的推进。
②对考生个人而言,全面实施综合素质评价有利于促进学生认识自我、规划人生,积极主动地发展。
③对学校教学而言,可以促进学校把握学生成长规律,转变人才培养模式。