什么是科技作品
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好二三四
科技作品是运用科学技术制作出的作品。
科技小制作的特点在于富含科技，结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够完成等特点，特别适合于学生，能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。
科技小制作的特点：
（1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。
（2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。
（3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。
（4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。
（5）不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。
好二三四
科技作品是运用科学技术制作出的作品。
科技小制作的特点在于富含科技，结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够完成等特点，特别适合于学生，能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。
科技小制作的特点：
（1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。
（2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。
（3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。
（4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。
（5）不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。
好二三四
科技作品是运用科学技术制作出的作品。
科技小制作的特点在于富含科技，结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够完成等特点，特别适合于学生，能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。
科技小制作的特点：
（1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。
（2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。
（3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。
（4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。
（5）不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。
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科技作品指的的是基于于科学技术或者先进科技的理念，开发的具有创造性思维的产品，从原则上讲，是有利于改善生活，改善环境，提高人们生活质量的以人为本的科技产品或者服务。
科技小制作的特点在于富含科技，结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够完成等特点，特别适合于学生，能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。教师可适当启发学生，创作出质量较高的小制作。
科技小制作的类型根据科技小制作思考方式的不同可分为模仿型、创造型两种。
扩展资料：
科技小制作的特点：
（1）结构简单。一般只要制作几个零件，再组装起来就做好了。
（2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。
（3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。
（4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。
（5）不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理，容易推广普及。
参考资料来源：百度百科-科技小制作
热心网友
科技作品是运用科学技术制作出的作品。
科技小制作的特点在于富含科技，结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够完成等特点，特别适合于学生，能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。
科技小制作的特点
（1）结构简单。一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。
（3）加工容易。多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。
（4）花钱少。有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。
（5）不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理， 容易推广普及。
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古人拿出一支毛笔——科技作品
今人拿出一台电脑——科技作品
“作品”二字感觉是小儿科，大儿科说法是“科技产品”
学生好像都是叫“作品”的，这么说吧，学生的一切发明、创作、制造、仿造都可以叫“科技作品”，这就是学生做出了结果的代名词
热心网友
有一定科技含量的
