listen加ing的形式是怎样
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listen加ing的形式是listening
动词的现在分词：由动词原形加词尾-ing构成。其构成方法如下：
（1）一般情况下，直接加-ing：
go----going
stand----standing
study----studying
（2）以不发音的字母e结尾的动词，去掉e，再加-ing：
Come----coming
write----writing
take---taking
（3）动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，再加-ing：
sit---sitting
run---running
begin---beginning
forget---forgetting
（4）少数几个以-ie结尾的动词，须将ie变作y，再加-ing：
die----dying
tie----tying
lie----lying
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listen加ing的形式是listening
动词的现在分词：由动词原形加词尾-ing构成。其构成方法如下：
（1）一般情况下，直接加-ing：
go----going
stand----standing
study----studying
（2）以不发音的字母e结尾的动词，去掉e，再加-ing：
Come----coming
write----writing
take---taking
（3）动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，再加-ing：
sit---sitting
run---running
begin---beginning
forget---forgetting
（4）少数几个以-ie结尾的动词，须将ie变作y，再加-ing：
die----dying
tie----tying
lie----lying
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listen加ing的形式是listening
动词的现在分词：由动词原形加词尾-ing构成。其构成方法如下：
（1）一般情况下，直接加-ing：
go----going
stand----standing
study----studying
（2）以不发音的字母e结尾的动词，去掉e，再加-ing：
Come----coming
write----writing
take---taking
（3）动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，再加-ing：
sit---sitting
run---running
begin---beginning
forget---forgetting
（4）少数几个以-ie结尾的动词，须将ie变作y，再加-ing：
die----dying
tie----tying
lie----lying
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动词的现在分词：由动词原形加词尾-ing构成。其构成方法如下：
（1）一般情况下，直接加-ing：
go----going
stand----standing
study----studying
（2）以不发音的字母e结尾的动词，去掉e，再加-ing：
Come----coming
write----writing
take---taking
（3）动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，再加-ing：
sit---sitting
run---running
begin---beginning
forget---forgetting
（4）少数几个以-ie结尾的动词，须将ie变作y，再加-ing：
die----dying
tie----tying
lie----lying
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动词的现在分词：由动词原形加词尾-ing构成。其构成方法如下：
（1）一般情况下，直接加-ing：
go----going
stand----standing
study----studying
（2）以不发音的字母e结尾的动词，去掉e，再加-ing：
Come----coming
write----writing
take---taking
（3）动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，再加-ing：
sit---sitting
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begin---beginning
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（4）少数几个以-ie结尾的动词，须将ie变作y，再加-ing：
die----dying
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动词的现在分词：由动词原形加词尾-ing构成。其构成方法如下：
（1）一般情况下，直接加-ing：
go----going
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（2）以不发音的字母e结尾的动词，去掉e，再加-ing：
Come----coming
write----writing
take---taking
（3）动词是闭音节的单音节词，或是以重读闭音节结尾的多音节词，而末尾只有一个辅音字母时，这个辅音字母须双写，再加-ing：
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