标点符号,越多越好?
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标点符号是书面语中的有机组成成分.用文字记录语言, 使口语变成书面语时, 单用文字往往不能完全体现口语的表情达意,
这就要借助于标点符号.从大的方面来看, 标点符号的功能有两种：一是表示口语中的间歇或说话的语气,
一是指明词句的性质和作用.具有前一种功能的符号, 通常称之为点号；具有后一种功能的符号, 通常称之为标号.
点号和标号
句号、问号、叹号是表示句末停顿的点号, 它们分别用于不同语气的句子.陈述句用句号, 疑问句用问号, 感叹句用叹号.祈使句根据语气的强弱,
或用叹号, 或用句号.分号、逗号和顿号是表示句中停顿的点号.分号表示的停顿比逗号长, 逗号表示的停顿比顿号长.这里所说停顿的长短,
是相比较而言的.比如, 同是一个逗号, 可以表示单句或分句内部的停顿, 也可以表示复句当中分句与分句之间的停顿.冒号也属于点号,
它可以用在句未, 表示较长的停顿；也可以用在句中, 表示较短的停顿.仔细考察起来, 有些点号也带有标号的性质, 例如顿号,
它指明前后词语有并列关系.就是说, 它只能用在并列的词语之间.又如冒号, 它对下文有提示作用.或者提示上文是分说部分,
或者提示上文是总说部分.就是说, 冒号前后有总说和分说的关系.此外, 冒号还可以提示读者注意下文,
所以在书信或报告开头的称呼后边也常用上它.标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号等.这些符号是根据书面语的需要而制定的.比如口语中转述别人的讲话,
可以用改变口气的方式来表现, 书面语中得用引号来指明.又如口语中对于特别重要的词语常用重读来表示,
书面语就用着重号来指明.标号有时也借来表示口语中的间歇、顿挫, 例如用破折号表示声音的延长, 用省略号表示声音的断续, 它们多见于文学作品之中.
标点符号的规范和活用
标点符号和文字一样, 有公认的使用标准.使用点号宜注意下列几点：①点号既然表示口语中的停顿, 所以,
口语中无明显停顿的地方不宜用点号.例如“三四人”、“七八个月”不必写成“三、四人”,“七、八个月”.只有像“九、十次”之类, 中间的顿号不能省,
否则会引起误解.当然, 并非所有的语言顿挫都须用点号表示.有人说话, 三字一停, 五字一顿, 这种休止不是为了表情达意,
便不能滥用点号了.②分句之间常用逗号, 有时兼用分号.逗号和分号连用, 主要目的在分清层次.这又包括两种情况：一是逗号用在分句之内,
分号用在分句之间.例如：“有的人, 考虑之后才行动；有的人, 行动之后才考虑.” 句中的逗号如果不用,
分号直改为逗号.另一种情况是逗号和分号都用在分句和分句之间.例如:“没有理想, 将迷失方向；没有毅力, 将畏缩不前.” ③ 在语流当中,
什么地方不能用某种点号, 大都有明确的标准；什么地方该用哪种点号, 往往会遇到两可的情况.比如, 反问句的未了不能用句号,
但是该用问号还是叹号, 却有选择的余地.又如, 句子当中使用了成对的关联词语 (“虽然……但是”、“因为……所以”、“不但……而且”等),
中间便不能使用句末点号.如果语流中没有启下的关联词语(比如不用“虽然” ), 只用承上的关联词语(比 如用“但是”) , 那么,
当中可以不用句末点号, 也可以句断.这里的选择, 要依据句子结构的情况.总的原则是：要避免可以断句而不断, 致使句子冗长的毛病.
使用标号宜注意下列两点：①标号虽然不直接代表口语中的停顿或语气,
但并非与口语的表达无关.恰当地使用标号, 可以使说话的神情、口气充分地表达出来.所以, 使用标号和使用点号一样,
要考虑口语表达的实际情况.②标号同点号连用, 有种种不同情况.破折号和省略号用在有停顿的地方, 不论是句中还是句末, 如果应该用点号的,
照理可以用了点号再加上破折号或省略号.由于这两种符号各占两格地位, 读到有这种符号的地方自然会出现停顿, 所以,
一般都将它们前边的点号省去.括号同点号连用要分清句内括号(注释句子中某一部分的)和句外括号(注释全句的) .句内括号应紧贴在被注释的词语之后,
如果正文在这里该用点号, 要把点号移到括号后边.句内括号内可以有标点,
但不能出现句末点号.句外括号前边正文的点号用在括号之前.句外括号内如果是句子,
可以用句末点号.引号同点号连用要注意引文末了的点号的位置.凡是完整地照录别人的话, 引文前边须有点号表示停顿(通常用冒号),
引文末了的点号放在引号之内.凡是把引文作为作者一句话的一部分, 末了的点号放在引号之外.
标点符号的使用要遵循一定的规范,
这个规范国家曾用文件把它肯定下来.但是, 规范又是随着实际情况在发展变化,
不断地补充修正是合乎常规的.新的规范表现在有影响的著作里的一般用例之中.例如《标点符号使用法》中的书名号为曲线, 今天都用另一种形式 (《 》)
代替了.有些书刊把单位名称、会议名称、产品名称等都加上新的书名号, 这属于滥用.单位名称之类, 一般不必用标号；要用, 只能用引号.当然,
标点符号的使用还有它的灵活性.比如问号和叹号是表示句末停顿的点号, 可是有些作者却把它们借作标号用.
例如：“真是难得的糊涂(!)人”,“好像是星期一(?)的上午”.这属于修辞用法.此外, 还有两点需要注意：①标题用不用标点 ?
一般不用.特别是点号, 只有在可能引起误解时才使用.例如：用“龙年一定会发生地震?” 作标题, 如果不用问号,
意思就两样了.标题常用空格表示停顿, 点号自然也可以省去.至于用引号表示特别提出的词语, 用破折号表示注释上文,
在标题中是比较常用的.②标点的书写也有一定的规范.例如点号和引号、括号、书名号的后半部不能出现在每行的开头.又如省略号为六点, 破折号占两格,
都不能分作两行书写.
标点符号既然是书面语言中的有机组成成分, 在审稿和编辑工作中就必须予以重视.这里包括两个方面,
一是要使标点合乎规范, 也就是要辨明正误；一是要注意最佳的选择, 也就是要使标点成为表情达意的有效工具.这是因为标点的使用, 不但有正误之分,
而且有好差之别.由于标点符号与句子的结构密切相关, 所以学会句子结构的分析对正确使用标点有很大的帮助.特别是关于复句的层次分析,
即通常所说的分析多重复句, 对使用标点尤为重要.常见的现代汉语语法著作,
都有这方面的内容.吕叔湘、朱德熙著《语法修辞讲话》(中国青年出版社,1979 年) 第六讲列举了使用标点的种种情况, 纠正了常见的错误,
可供参考.
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不一定，标点符号应该根据需要使用。
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那好☜吖☞~~~心奴~~~回忆╮多美不想❤说话〆伤╰つ﹋瞳血色❤蔷薇疼了|谁管梦醒时分好朋友比情人长久少年带我走笑著生活我各种坚强世界毁灭，我也要笑离开便是解脱滚，好麼我的世界不许你存在心乱
