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改变策略,发现异彩——小班游戏区活动反思 环境介绍:在我们班门口处是“小小书虫布克”的游戏区,长长的桌子上整齐的摆放着几个书架(纸盒制作而成,形状不一) 情境介绍:在我的一再提醒下,小朋友已经不再爬在那不算高的桌子上了,而是改为围坐。