描写新年联欢会的作文
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盼望着，盼望着，我们终于盼来了一年一度的“迎新年联欢会”。下午刚一走进教室，就觉得热闹非凡。只见同学们有的在贴窗花，有的在系彩带，还有在黑板上画联欢画，教室被装点得喜气洋洋。
联欢会终于开始了，同学们都使出了自己的“拿手绝活”。其中最有趣的节目是魔术“糊涂的小老头”，表演者是章乐玲。只见她的大拇指上
套着一个水彩笔盖，嘴里念道：“一个小老头，上街打酱油，酱油没打到，帽
子却掉了。”她把手一晃，那“帽子”就不见了。我擦了擦眼睛，
又把眼睛睁得大大的，继续往下看。她又念起来：“左找，右找，帽子找到了。”她又把手一晃，“帽子”又奇迹般地回来了。节目刚一结束，就
赢得了同学们热烈的掌声。最精彩的节目是古筝独奏“鱼舟唱晚”，表演者是王君璐，只见她有模有样地坐在古筝前，弹起了古筝。那琴声时而
高，时而低；时而快，时而慢。我仿佛被这优美的旋律带到了江南水乡，正坐在一艘飘荡在湖中心的小船上。同学们还表演了二胡独奏、电子琴独奏、
诗歌朗诵、我们还玩了有趣的顶气球游戏，大家玩得都兴致勃勃。
联欢会在同学们的欢声笑语中结束了，我们默默地期盼着二零零六年元旦的到来。
"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏".我们即将和2010说再见,过去的日子里我们有许多的喜怒哀乐,但过去的就让它过去吧!我们要用一个全新的自己来迎接2011的到来.今天下午,我们学校就举行了一场"迎新年联欢会".
联欢会是在"阶梯教室"里举行的.走进去,首先映入 眼帘的是一排排的座位,接着会看到舞台.舞台的布置非常的美观:上面挂着条幅,下面两边分别"挂"着鞭炮,中间是两个礼花大桶.
联欢会终于开始了,第一个上演的节目是<<阳光女孩>>歌舞曲.小演员象一只只美丽的小蝴蝶,给会场增添了欢乐的气氛.接下来的节目是<<三句半>>,这个节目,赢得了热烈的掌声,下一个节目是……
时间过的可真快,一会就到了第十个节目-相声<<生活变奏曲>>.这个节目是有我们班的刘聪和陈思淼来演的.一上台,他们俩就"吵"了起来:"你错了,""我没错"."你真的错了"."我真的没错".就这几句话,便让台下的观众使劲拍巴掌.最有意思的是在游完长城爸爸开车回家的那个地方:"小汽车,嘀嘀,四个轱辘转着唱,爸爸开车真叫棒,咣当咣当咣当当."我爸,我妈还有我都翻了俩跟头,主要是我家的车翻了俩跟头"这两句把大家逗的个个捧腹大笑.我们通过看这个相声,明白了一些道理:例如安全第一,浪费粮食可耻不能乱涂乱画等.相声在一片笑声中结束了.
" 十一个,十二个"啊,终于到了第十五个节目-<<感恩的心>>了.这个节目是有我们班和五.二。班,五.三班和演的手语表演.节目开始了,我怀着激动的心情走上舞台,伴随着缓慢又抒情的音乐,我们做着手语.以后,我们一定怀着一颗感恩的心去感恩我们的家长，老师。
最后我又和绳西萌唱了一遍S。H。E的〈〈不想长大〉〉
2010年联欢会开完了，但那精彩的表演却像磁铁一般的 将我吸引。啊，2010年，我会记住你的！
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由于学校下达指令：全校举行“庆元旦”联欢会，于是我们班在今天下午开始了欢乐的“庆元旦”联欢会。
首先，由主持人——涂宁远来主持联欢会开始：“庆元旦联欢会正式开始！”话音刚落，礼炮响了起来，喷射出的五颜六色的礼花纷纷落下，主持人宣布：“‘祝福平台’开始。”于是，礼花笼罩了教室的中间。随后，各位同学开始了自己的祝福。祝福完后，“猜谜语”又开始了，每位同学都有自己的猜谜语天赋，争先恐后地抢答。紧接着，表演节目终于开始了，首先是马楚涵的吉他表演《雨滴》，歌声非常优雅动听。第二个是刘子君和龚俊瑶的《不怕不怕》，动作优美极了！第三个是谢鼎越和申澄洋的相声《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！第四个是刘延彬吹的葫芦丝《月光下的凤尾竹》，歌声太动听了！简直让人如痴如醉、深深入迷。若我是评委，我一定会给她打满分——10分。最后一个是马楚涵的吉他表演《绿袖子》，歌声使人心旷神怡！
表演完后，主持人宣布：“‘成语接龙’游戏开始。”大家分成男女两组进行比赛。先是男生组，由何雨开头：“大义灭亲。”随后，同学们接二连三地接了起来，似乎一肚子的成语生说也说不完。男生组接完后，轮女组了，女生不像男生那样，男生不知道还有人帮忙想，而女生则是呆若木鸡地站在那里。所以最后当然是男生组胜出了，不过女生组的纪律比男生组好多了。最后一项活动是辩论会，主持人同金九路、谢鼎越、申澄洋、李子磑五
人是正方，女生组的五人是反方。老师出的辩论题目是“开卷有益吗？”男生组和女生组经过抽签，都抽到了自己满意的签。正方说开卷有益，反方说开卷无益。辩论会开始了，双方互不相让，都说出了自己的理由，辩论会激烈地进行着，还没分出胜负，老师就说联欢会要结束了，主持人宣布：“庆元旦联欢会结束。”礼炮再次响起，礼花又一次悄然落地，就这样，我们散会了。
从这次联欢会中，我体会到了集体的温暖和欢乐，体会到老师的辛苦和亲切。在此，我希望以后常举办联欢会，一是可以加强同学们对老师的信任，二是可以增进同学们对老师的沟通。
我爱我的学校，更爱我的班级联欢会！
参考资料：http://www.lspjy.com/thread-97980-1-1.html
