用“又……又……”造句
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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【又又造句】内容，供您参考。
1、妈妈对我又关心又爱护，可是我的好妈妈。
2、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。
3、妈妈又上班，又干家务，太劳累了。
4、巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。
5、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。
6、刚刚翻耕的土地又湿润又松软。
7、姐姐经常穿一件米色的外套，显得又朴素又大方。
8、我家新买的房子又宽敞又亮堂。
9、天又冷又黑，且过了吃饭的时间，他有点饥肠辘辘了。
10、她的歌声又清脆又响亮，悦耳动听。
11、老人们又甩手又顿足，锻炼四肢的灵活性。
12、第一次登上领奖台，我又紧张又兴奋。
13、猴子在石头上跳来跳去，又灵活又轻巧。
14、超市用电脑收款，又快捷又准确。
15、妈妈又要工作，又忙家务，任劳任怨，从不叫苦。
16、妈妈热情地招待客人，又递烟，又倒茶。
17、张老师讲得又生动又有趣，课堂里不时传出欢畅的笑声。
18、正月里，又扭秧歌又唱戏，村子里真热闹。
19、妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。
20、家里来了客人，妈妈又让座又上茶，十分热情。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、妈妈对我又关心又爱护，可是我的好妈妈。
2、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。
3、妈妈又上班，又干家务，太劳累了。
4、巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。
5、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。
6、刚刚翻耕的土地又湿润又松软。
7、姐姐经常穿一件米色的外套，显得又朴素又大方。
8、我家新买的房子又宽敞又亮堂。
9、天又冷又黑，且过了吃饭的时间，他有点饥肠辘辘了。
10、她的歌声又清脆又响亮，悦耳动听。
11、老人们又甩手又顿足，锻炼四肢的灵活性。
12、第一次登上领奖台，我又紧张又兴奋。
13、猴子在石头上跳来跳去，又灵活又轻巧。
14、超市用电脑收款，又快捷又准确。
15、妈妈又要工作，又忙家务，任劳任怨，从不叫苦。
16、妈妈热情地招待客人，又递烟，又倒茶。
17、张老师讲得又生动又有趣，课堂里不时传出欢畅的笑声。
18、正月里，又扭秧歌又唱戏，村子里真热闹。
19、妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。
20、家里来了客人，妈妈又让座又上茶，十分热情。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
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5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
懂视网
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【用又造句怎么造句】内容，供您参考。
1、又大又甜的西瓜非常解渴。
2、我的文具盒既美观，又实用。
3、他既大方又稳重，既成熟又谦虚。
4、我家新买的房子又宽敞又亮堂。
5、今年的农业生产又获得了全面丰收。
6、周仲伟的火柴厂果然又开工了。
7、她既是班花，又是校花。
8、这次招聘你怎么又榜上无名？
9、爸爸刚回家又返回了公司。
10、他的态度既友善又必恭必敬。
11、货郎又在村口叫卖东西了。
12、经过调解，两人又和好如初了。
13、做不好事又东怨西怒，真是可笑。
14、他又吃亏了，可他好像一点也不在乎。
15、这个哑巴又不和咱们沾亲带故。
16、他是多么的健康，又是多么的帅气啊。
17、农业科学院又培育出一个大豆新品种。
18、小明又闯祸了，爸爸气得暴跳如雷。
19、大海是多么的蓝，又是多么的美啊。
20、教室里又安装了几盏日光灯。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【用又什么又造句】内容，供您参考。
1、妈妈又上班，又干家务，太劳累了。
2、巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。
3、妈妈对我又关心又爱护，可是我的好妈妈。
4、姐姐经常穿一件米色的外套，显得又朴素又大方。
5、刚刚翻耕的土地又湿润又松软。
6、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。
7、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。
8、我家新买的房子又宽敞又亮堂。
9、天又冷又黑，且过了吃饭的时间，他有点饥肠辘辘了。
10、第一次登上领奖台，我又紧张又兴奋。
11、她的歌声又清脆又响亮，悦耳动听。
12、老人们又甩手又顿足，锻炼四肢的灵活性。
13、妈妈热情地招待客人，又递烟，又倒茶。
14、猴子在石头上跳来跳去，又灵活又轻巧。
15、妈妈又要工作，又忙家务，任劳任怨，从不叫苦。
16、超市用电脑收款，又快捷又准确。
17、正月里，又扭秧歌又唱戏，村子里真热闹。
18、张老师讲得又生动又有趣，课堂里不时传出欢畅的笑声。
19、家里来了客人，妈妈又让座又上茶，十分热情。
20、妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、妈妈对我又关心又爱护，可是我的好妈妈。
2、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。
3、妈妈又上班，又干家务，太劳累了。
4、巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。
5、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。
6、刚刚翻耕的土地又湿润又松软。
7、姐姐经常穿一件米色的外套，显得又朴素又大方。
8、我家新买的房子又宽敞又亮堂。
9、天又冷又黑，且过了吃饭的时间，他有点饥肠辘辘了。
10、她的歌声又清脆又响亮，悦耳动听。
11、老人们又甩手又顿足，锻炼四肢的灵活性。
12、第一次登上领奖台，我又紧张又兴奋。
13、猴子在石头上跳来跳去，又灵活又轻巧。
14、超市用电脑收款，又快捷又准确。
15、妈妈又要工作，又忙家务，任劳任怨，从不叫苦。
16、妈妈热情地招待客人，又递烟，又倒茶。
17、张老师讲得又生动又有趣，课堂里不时传出欢畅的笑声。
18、正月里，又扭秧歌又唱戏，村子里真热闹。
19、妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。
20、家里来了客人，妈妈又让座又上茶，十分热情。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
懂视网
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【用什么又造句子】内容，供您参考。
1、又大又甜的西瓜非常解渴。
2、我的文具盒既美观，又实用。
3、他既大方又稳重，既成熟又谦虚。
4、我家新买的房子又宽敞又亮堂。
5、今年的农业生产又获得了全面丰收。
6、周仲伟的火柴厂果然又开工了。
7、她既是班花，又是校花。
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9、爸爸刚回家又返回了公司。
10、他的态度既友善又必恭必敬。
11、货郎又在村口叫卖东西了。
12、经过调解，两人又和好如初了。
13、做不好事又东怨西怒，真是可笑。
14、他又吃亏了，可他好像一点也不在乎。
15、这个哑巴又不和咱们沾亲带故。
16、他是多么的健康，又是多么的帅气啊。
17、农业科学院又培育出一个大豆新品种。
18、小明又闯祸了，爸爸气得暴跳如雷。
19、大海是多么的蓝，又是多么的美啊。
20、教室里又安装了几盏日光灯。
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2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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用“又……又……”造句有：
张老师讲得又生动又有趣，课堂里不时传出欢畅的笑声。
这座新兴的城市又洁净又漂亮，给游客留下了非常美好的印象。
妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。
家里来了客人，妈妈又让座又上茶，十分热情。
节日之夜，同学们又唱歌又跳舞，心情多么欢畅！
又想有好的收获,又不愿作出努力,这就如同戴发含齿,是根本不可能的。
布朗闷闷不乐；脚上的“丛林疮”又痛又痒。
第一次到深山密林中探险,我感到又新鲜有趣又恐慌不安。
我看了蜘蛛侠的电影，真是又惊心动魄又精彩啊！
说起往事，他又后悔又难过，声泪俱下，大家都很感动。
看看他这幅伤弓之鸟的样子,真让人又好气又好笑。
最近那些人又有些气焰嚣张了,看来我们又得管管了。
有3天时间他又痛又发烧，一直迷迷糊糊地躺着。
正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
刚刚翻耕的土地又湿润又松软。
天又冷又黑,且过了吃饭的时间,他有点饥肠辘辘了。
第一次登上领奖台，我又紧张又兴奋。
我家新买的房子又宽敞又亮堂。
她的歌声又清脆又响亮，悦耳动听。
老人们又甩手又顿足，锻炼四肢的灵活性。
妈妈热情地招待客人，又递烟，又倒茶。
猴子在石头上跳来跳去，又灵活又轻巧。
妈妈又要工作，又忙家务，任劳任怨，从不叫苦。
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张老师讲得又生动又有趣，课堂里不时传出欢畅的笑声。
2.
这座新兴的城市又洁净又漂亮，给游客留下了非常美好的印象。
3.
妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。
4.
家里来了客人，妈妈又让座又上茶，十分热情。
5.
节日之夜，同学们又唱歌又跳舞，心情多么欢畅！
6.
又想有好的收获,又不愿作出努力,这就如同戴发含齿,是根本不可能的。
7.
布朗闷闷不乐；脚上的“丛林疮”又痛又痒。
8.
第一次到深山密林中探险,我感到又新鲜有趣又恐慌不安。
9.
我看了蜘蛛侠的电影，真是又惊心动魄又精彩啊！
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小枣树长出了又细又长的叶子，结出了又大又红的枣子
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你好，我喜欢吃又香又甜的哈密瓜。
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我又来了，又走了，轻轻的挥一挥衣袖只带走两分
