灯芯理论的内容是什么?
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灯芯理论原是化学上的概念，系指通孔切片之孔壁上，其玻璃束断面之单丝间有化学铜层渗镀其中，此乃化学铜必定会出现的一种常态。
后来该理论被引入教学等领域。教学管理中的“灯芯效应”认为，如果老师只在课堂上灌输的话，那么学生只能被动地接受，或许一些学生记住了课堂上的知识点，但是他们并不能灵活运用。究竟怎样让学生有自己的思维意识，这需要老师点燃学生思考的灯芯。不同于以前点灯的方式了——拿出火柴，在火柴盒的边缘划一下，点燃灯芯，学生拿起灯，前行。如果老师引导学生点燃学习的灯芯呢？显然效果好得多。
