求计算机函数习题
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要求：
掌握形参与实参的概念；
理解设计递归函数的思想
掌握数组名作为实参与数组元素作为实参的应用
必做题：
从键盘输入一个班（至少10人）学生c语言课程的成绩，当输入成绩为负值时，输入结束，分别统计下列内容：
（1）统计不及格人数并打印不及格学生名单（以学号表示）；
（2）统计成绩在全班平均分及平均分之上的学生人数并打印其学生名单；
（3）统计各分数段的学生人数及所占的百分比；
提示：本题目是一维数组与函数的综合编程练习，可以在主函数中定义两个数组num [],score[]分别存放学生的学号及成绩。
将成绩分为六个分数段，60分以下为第0段，60~69为第1段，70~79为第2段，80~为第3段，90~99为第4段，100分为第5段，因此，成绩与分数段的对应关系为：
各分数段的学生人数保存在数组stu中，用stu[i]存放第i段的学生人数。对于每个学生的成绩，先计算出该成绩所对应的分数段，然后将相应的分数段的人数加1，即stu[i]++
可将问题分解为以下几个子函数实现
① 函数功能：统计不及格人数并打印不及格学生名单
函数参数：长整型数组num，存放学生学号
实型数组score，存放学生成绩
整型变量n，存放学生总数
函数返回值：不及格人数
② 函数功能：计算全班平均分
函数参数：实型数组score，存放学生成绩
整型变量n，存放学生总数
函数返回值：平均分
③ 函数功能：统计成绩在全班平均分及平均分之上的学生人数并打印其学生名单
函数参数：长整型数组num，存放学生学号
实型数组score，存放学生成绩
整型变量n，存放学生总数
函数返回值：成绩在全班平均分及平均分之上的学生人数
④ 函数功能：统计各分数段的学生人数及所占的百分比
函数参数：实型数组score，存放学生成绩
整型变量n，存放学生总数
函数返回值：无
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