网络中涌现的少儿编程,是否有实质的意义?

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我本人就是小学6年级开始学习的BASIC语言,大学时代又学习了PASCAL、C、C++,工作后自学了Matlab、JAVA和Python,还有其它2门偏门的仿真语言。从编程学习的过程来看,编程的学习对孩子的逻辑性和计算能力以及统筹能力都有很大的帮助。学过编程的孩子平时做事、思考问题的逻辑性、条理性都会变强。同时,编程的目的是为了解决某个问题,编程的学习可以和孩子现有的学习任务能够融洽的结合起来。例如,可以通过编程来解算物理中力学、电磁学相关的问题。

儿童学编程我觉得最大的问题在于视力问题,编程是必须面对显示器的,这点是无法避免的。但是现在的小孩学业负担已经很重,平时大量的孩子还有手机、pad可玩。视力的负担已经很重了,再加上编程,会对小孩的视力保持造成很大的负担。这里就需要家长的介入,控制并减少孩子平时看手机、玩pad的时间,为编程腾出时间来。尽量减少屏幕光线对孩子视力的影响。并且平时加强孩子身体的锻炼,以抵消过度常坐对孩子身体的影响。

总体来讲女孩子喜欢美图秀秀的比较多,男孩子喜欢编程的比较多,大多数男孩子会自己对着课本学习新知识,甚至三年级刚开始的小朋友就会把五年级的课本scratch是图形化编程,进行练习.

如果说对于小学阶段的孩子学习编程有什么坏处的话,我觉得就是孩子特别是有的孩子太容易上瘾了,乐此不疲,一直在玩或者说一直在学习,这样的状况对于孩子的身体发展非常不好,毕竟他们需要更多的体育运动。

学习少儿编程最大的好处是训练孩子的逻辑思维能力,良好的逻辑思维能力会让孩子受益终生。

将一个程序需求-例如贪吃蛇小游戏-转化为实际的可玩性高的程序,需要对目标进行分解,将一个复杂的目标转化为若干简单的小目标模块以及模块与模块之间的关系,这一思维过程的学习可以复用到解决今后工作生活中的很多问题。

随着大数据的发展,未来智能化的社会离我们越来越近,现在一些基于特定场景的智能体(Agent)已经走进了我们的工作、生活和学习中。未来,我们的工作、生活和学习都可能需要频繁的与这些智能体打交道,所以掌握一门编程语言以便于能更好的跟这些智能体打交道是很有必要的,未来计算机编程语言与英语一样,都是需要掌握的交流工具之一。

然而,目前市面上大部分少儿编程的课程都只是在教孩子如何使用scratch等工具,对编程所提现的逻辑思维涉及不多。正如大公司不太招聘编程培训学校教出来的学生一样,如果只是学习工具的使用,恐怕丧失了编程的真正意义。

儿童学编程我觉得最大的问题在于视力问题,编程是必须面对显示器的,这点是无法避免的。但是现在的小孩学业负担已经很重,平时大量的孩子还有手机、pad可玩。视力的负担已经很重了,再加上编程,会对小孩的视力保持造成很大的负担。这里就需要家长的介入,控制并减少孩子平时看手机、玩pad的时间,为编程腾出时间来。尽量减少屏幕光线对孩子视力的影响。并且平时加强孩子身体的锻炼,以抵消过度常坐对孩子身体的影响。

说好处的话,那就是让孩子自己在学习编程的过程中课堂秩序非常好,基本上不用老师来维护,这就是最大的好处。

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其实也会有实质性的意义,现在学习这个少儿编程,我相信长大了之后对孩子的帮助也会非常的好,对孩子有非常大的一个作用。

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有实质的意义。因为这样的话能够促进孩子的发展,同时也能够活跃孩子的思维,之后的学习也有很大的帮助。

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学习少儿编程最大的好处是训练孩子的逻辑思维能力,良好的逻辑思维能力会让孩子受益终生,平时尽量减少屏幕光线对孩子视力的影响。并且平时加强孩子身体的锻炼,以抵消过度常坐对孩子身体的影响。

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学习编程,一个好处在于这个过程中形成的思维模式,它与其他体育、艺术等常见的少儿教育领域等有着很大的不同,且重要性还在提高。对于孩子早期教育而言,学习编程的价值和多数其他教育相似,就是帮助孩子掌握背后的原理。当看着一个事物从无到有生长出来,当了解了背后的原理,当自己能够以精巧的方式控制它时,能获得相似的成就感。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!

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