...6米,如果增加2米,宽不变,那么它的面积增加10平方,原来的面积是多少平...
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发布时间：2024-10-05 13:18
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热心网友
时间：2024-10-05 13:38
解析：
一个长方形长6米,如果增加2米,宽不变,那么，它的面积增加10平方，也就是2×宽=10平方米，则宽是：10÷2=5米，所以，原来的面积是6×5=30平方米。
解：
原来的宽是：10÷2=5米，
原来的面积是：6×5=30平方米。
答：原来的面积是30平方米。
热心网友
时间：2024-10-05 13:46
因为宽不变，长增加2米后面积增加了10平方米，所以宽=10÷2=5米，原来的长方形面积就是6×5=30平方米。
热心网友
时间：2024-10-05 13:43
关注数学世界的朋友们，大家好！今天，数学世界将继续分享小学数学题，此题要求图形的周长，考查长方形周长的计算方法。笔者希望通过对习题的分析与讲解，能够为广大小学生学好数学知识提供一些帮助！下面，大家一起来看题目吧！
例题：（小学数学图形思考题）如图，有一个长方形体育场，如果把它的长和宽各增加6米，那么面积将增加1236平方米，原体育场的周长是多少米？
此题对于大多数学生来说，还是属于比较难的题目，这道题中的四边形是一个长方形，要求周长只需要求出长方形的长和宽就可以了。但是根据已知的条件，根本不能直接求出长方形的长和宽。一些基础不好的同学将难以做出，此题的计算量并不大，但是如果想不出解题思路，多数人可能会无法动笔。
分析与解答：（请大家注意，想要正确解答一道数学题，必须先将大体思路弄清楚。以下过程可以部分调整，并且可能还有其他不同的解题方法）下面就简单分析一下此题的思路：
根据题意，长和宽分别增加了6米，这个长方形的面积就增加了1236平方米（如图），增加的面积包括三部分，图形D是边长6米的正方形，图形B是长为原来的宽，宽是6米的长方形，图形C是以原来的长为长，宽6米的长方形．由此关系可以求出原来长方形的长与宽的和，再根据长方形的周长公式：周长=（长+宽）×2，即可求出原来长方形的周长．
解：如图，增加的面积包括三部分，
A为原长方形，B+C+D是扩建后增加的部分，
图形D是边长6米的正方形，
图形D的面积=6×6=36（平方米），
图形B的面积=6×宽，
图形C的面积=6×长，
所以B+C+D的面积=6×宽+6×长+36=1236，
变形得，6×（宽+长）=1200，
得到，宽+长=200，
所以原体育场的周长=（宽+长）×2
=200×2
=400（米）
答：原体育场的周长是400米．
（完毕）
这道题是关于图形周长计算的综合题，有一定的难度，考查了长方形周长的计算，关键是求出原来长方形的长与宽的和，再根据长方形的周长公式解答。温馨提示：朋友们如果有不明白之处或者有更好的解题方法，欢迎大家留言讨论。
热心网友
时间：2024-10-05 13:44
长度增加2米，宽度不变，增加的面积=2*宽=10，因此宽=10/2=5米，原来的面积=6*5=30平方米
