优秀校长具备的素养

　　优秀的校长决定着培训机构是否具备优秀的管理制度，同样也决定着培训机构的发展命运。优秀校长具备的素养有哪些?下面是懂视小编搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

　　优秀校长具备的素养：弹性

　　在逆境中反弹的能力。对于一个领导者而言，在逆境中仅仅拥有智慧与技能已经远远不够，还必须具有极强的抗逆境能力才可能带领团队同逆境抗争并闪烁出智慧的火花。抗逆境能力是逆境中其它技能的基础，没有此项特质其它的技能将很难发挥作用。刚才我们讲到EQ，我们通常认为一个优秀的领导者必须具备的软技能。但是，当企业陷入困境，面临生死存亡的考验时，此刻企业的救世主往往不是那些高IQ和EQ的管理者，而是那些拥有高AQ的人，即所谓的逆境商数(AdversityQuotient)

　　优秀校长具备的素养：激励他人

　　无法鼓励团队的领导者不可能获取成功。美国哈佛大学教授詹姆士曾在一篇研究报告中指出：如果没有激励，一个人仅发挥其能力的20%-30%;而在受到充分有效激励时，其主观能动性可以最大限度地被调度起来，能力则可以发挥到80%-90%。在激励上，在领导力的本土化过程培易中国(Traning EasyConsultant)将在这些重要的领导软能力，植入到管理者的日常管理工作中并形成了相对独立的微课程，效果显著：

　　(1)引导管理者成为催化型领导;

　　(2)领导者本身的心智成熟非常重要;

　　(3)引导学员选择正确的行为克服工作中的困难。

　　优秀校长具备的素养：组建并领导高效团队

　　领导者应在公司内部建立信任、指明战略方向、破除单干局面。高效团队不是一二次培训可以建成的。因为培训只解决了“知不知道”的问题，却解决不了“会不会做”和“做不做”的问题。所以，高效团队建设是一个长期的过程，必须经过“培训+行为实施”过程的反复持续进行，让员工真正掌握这些管理行为，结合自身状况来灵活应用，达到举一反三的效果。高效团队建设是必须的管理行为一旦成为企业日常工作，企业高效团队自然形成，下面总结了高效团队5个特征与3个阶段。

　　优秀校长具备的素养：创造以信任和尊重为基础的公司文化

　　自从虚拟通讯发展之后，要做到这一点越来越难，但信任和尊重在团队成员特别是领导者当中仍旧被置于首位。在美国的企业文化了，这种文化首先表现为尊重个人的尊严和价值，以及对员工的充分信任，大多数的公司很少采用命令式的管理，更多的是采用目标管理法，给予员工更大的工作自由程度。此外，注重职工的培训与发展也是构成美国企业文化的重要组成部分，向客户提供最优的服务，更是美国企业的行动准则。

　　优秀校长具备的素养：交流

　　用言语表达目标并启发激励他人是至关重要的，倾听也同样如此。沟通和倾听是许多领导者必须掌握的关键软技能，沟通的本质是通过信息的交换与对方达成一致，并在这个过程中很好的维护双方的关系，而遗憾的是当今大部分的领导者却忽略了沟通原本的目的，在多数情况下将与原本的期望演变成毫无意义的争吵。