由于小儿脑瘫的严重性和根治难度，因此小二脑瘫康复治疗需要一个长期的过程。小儿脑瘫康复训练在脑瘫治疗中起着重要的作用，家长和康复人员在进行训练时，要循序渐进不可操之过急，要持之以恒不可半途而废。那么，小儿脑瘫的康复治疗需要注意哪些呢？下面我们一起来解一下。
小儿脑瘫的症状有哪些
1、固定姿势
小儿在出生后十分安静，哭声微弱或持续哭闹。这种情况往往是由于脑损伤使肌张力异常所致，如角弓反张、蛙位、倒U字形姿势等。在生后一个月就可见到。
小儿在出生后十分安静，哭声微弱或持续哭闹
2、哺乳困难
小儿在出生后不会吸吮，吸吮无力或拒乳，吸吮后疲乏无力，经常出现呛咳、吐奶现象，嘴不能很好闭合，体重增加不良。
3、头围异常
专家称，头围是脑的形态发育的客观指标，脑损伤儿往往有头围异常。
4、身体发硬
这是肌张力高的症状，在一个月时即可见到。如果持续4个月以上，可诊断为脑瘫。
5、身体发软及自发运动减少
这是肌张力低下的症状，在一个月时即可见到。如果持续4个月以上，则可诊断为重症脑损伤，智力低下或肌肉系统疾病。
6、不笑
如果小儿2个月不能微笑、4个月不能大声笑，可诊断为智力低下。
7、反应迟钝及叫名无反应
这是智力低下的早期表现，一般认为4个月时反应迟钝，6 个月时叫名无反应，可诊断为智力低下。
小儿脑瘫康复治疗
1、循序渐进原则。由于脑性瘫痪是一种慢性疾病，需要日复一日，有耐心地训练。各种功能的恢复主要靠在医生和家长的帮助下由患儿自己锻炼。所以，各种动作必须先让患儿适应。
4、不断重复原则。脑性瘫痪儿童每恢复一项功能，都要付出一定的代价，每一个动作都需要反复地进行训练，才能最终巩固下来。同时，只有待某一动作定性后才能进行下一个动作的训练。训练时要遵循示范，等待，鼓励，再等待，再示范的原则。
2、不代替原则。脑性瘫痪儿童每一项动作不可能都能由自己来完成，家长必须帮助他们。但必须强调的是，帮助绝不是代替。如吃饭，有的患儿自己能慢慢吃，但姿势不正确，容易把衣服弄脏，家长只能帮助纠正其不正确的姿势，而不能喂他们吃。
3、不过分照顾原则。许多患儿家长总因可怜孩子而不自觉的过分照顾;实际上这既无必要，又不利于孩子的训练。久而久之，过多的关照势必养成孩子的懒惰和依赖心理。因此，训练时一定要让患儿配合每一个动作。患儿注意力不集中时，家长可以拿玩具把他们的注意力转移到各个动作上，但切勿过分照顾;
5、避免不正常用力原则。由于患儿长期处于某种异常的活动范围之内，从而造成了不同程度的肢体异常。引起异常姿势的主要原因是不正常用力问题，不正常用力越严重，异常姿势也越严重。如果不正常用力得不到及时纠正，必然使患儿肌张力增高，导致功能障碍的加剧。因此避免不正常用力，是患儿康复训练过程中的一个关键性问题。如患儿在平路上勉强能够行走时，就不要急于让他练习跨越障碍物，或上，下楼梯。
提醒大家在给脑瘫患者治疗时，一定要选择专业的脑瘫医院，选择更适合患者的治疗方法，积极地配合医生做好治疗和康复工作。