一、如何提高宝宝听力
(1)边听边看。
多给宝宝看图画书，为年龄小点的宝宝讲故事，让孩子以听为主、视知觉为辅。等到3岁的时候，就可以让宝宝随着故事的情节指出图画中的主题。四五岁时，宝宝已能够一边用手指着图画书，一边自己讲故事了，借助于视觉刺激唤起他的听觉记忆，然后用自己的语言表达出来。
(2)随着生活经验的丰富，宝宝对身边的人和事物所发出的声响，都有了一定的听觉印象。
因此，你就可以将这些熟悉的声音录成卡带，请宝宝闭上眼睛，说出听见的声音：街上的车声、小鸟的啾鸣声、水龙头流水的声音。接着，角色互换，宝宝来问你来答。还可以通过播放各种小动物的声音，让宝宝来辨别、配对，这样能训练宝宝更加细心地注意身边的声音，以奠定语音辨别能力。
(3)掌握听觉与语言互动发展的诀窍。
锻炼宝宝对语音的分辨能力，同一个人要持续使用同一种语言与宝宝说话，尤其在父母想让宝宝掌握多种语言时更要注意，否则会造成宝宝的听知觉与语言表达之间的混乱。用宝宝易于理解的语言加强听觉理解能力，反复播放音乐、故事卡带有助于孩子听觉记忆的形成。要让宝宝使用规范的发音，培养用词造句的正确性;利用各种类型的音乐，促进宝宝左右脑的开发。
对于你的指令没反应的宝宝，不见得都是不听话、有叛逆倾向的表现，可能是由于宝宝的听觉能力不足，从而搞不清你的要求。一般来说，先天的听觉障碍应在出生后6个月内发现，及时的治疗与矫正就不会阻碍语言的发展。然而，宝宝的听力出现问题时，由于他们不会说不会表示，因此问题就很容易被忽视。这就需要爸妈处处做个有心人，多多与自己的宝宝交流互动，掌握宝宝身心发展方面的知识，了解自家孩子的个性特点，使宝宝建立自信心、有充分表现自我的健康心理和愿望。
对于学前期的宝宝，爸妈不宜过于强调视、听方面的认知学习，片面重视宝宝多读、多说的训练，而忽视了宝宝触觉、嗅觉等基础感觉对孩子整体发展的重要性。我们应该清醒的认识到，宝宝视觉、听觉的发展也离不开这些方面的感觉刺激，因为各种感觉的发展是在相互融合、相互促进的过程中得以实现的。
二、如何测试宝宝听力
未满月的宝宝
1、听到突然的响声，会发生惊跳、紧闭眼睑、两臂屈曲抱在胸前、四肢抖动，并做出眨眼、觉醒等生理反射。
2、觉醒状态下听到声音后，会转动眼和头去寻找声源。
3、听到友善或熟悉的声音会停止哭泣。
4、听见高音调的声音和妈妈的声音，会有表情反应。
1～2个月的宝宝
对较大声响会产生强烈反应，如果宝宝到了3个月对巨响还无知无觉，就应考虑是否存在听力障碍。
6个月的宝宝能够听音寻源，如果在宝宝身后拍手宝宝毫无反应，家长应及时带宝宝到医院进行听力检查。
4～6个月之间
已经有能力转动他的头了。你可以叫他的名字，看他是否把头朝你的方向转过来，寻找你的声音。他还应该会寻找其它的陌生的或者有趣的声音。
6～10个月
任何人叫他的名字都会有反应，对身边熟悉的声音也会有反应，如：电话铃响了，吸尘器发出轰鸣。
1岁的宝宝不能模仿发音或对家长的指令无法理解，2岁的宝宝出现明显语言障碍或反应迟钝，都可能是宝宝听力出现问题的信号，家长应提高警惕。
儿童特别是婴幼儿，大脑、神经发育不成熟，耳朵异常脆弱。“张卫东提醒，生活中应避免孩子到环境嘈杂的地方，谨慎购买声响超过80分贝的音乐玩具。
三、怎样刺激宝宝听觉发展
1.3个月以内的宝宝，妈妈可以每天给他哼唱摇篮曲，或是反复播放一段优美的乐曲，声音不要太大，孩子醒着时，父母可用较缓慢的速度、柔和的声调讲话给孩子听，内容要丰富，比如说：“你睡好了吗？饿不饿？想不想吃奶？”
2.2～3个月以后的宝宝已能将听觉和视觉结合起来，当他听到声音时，头就会转向发音的方向，寻找声源，你或许觉得这种动作是很自然的，但它会直接导致出重要结果，这是智力活动的进步。父母或家里人应经常有意识地走到孩子面前，逗引孩子注视自己的脸，然后把脸移到一侧，并轻声叫孩子的名字，逗引孩子的视线随父母的脸移动。也可用摇铃或能捏响的橡皮玩具发出声音，逗引孩子一面听声音，一面让视线随玩具移动。
3.6个月以后还可以每天听几次英语，这样做不仅锻炼他的听觉，还可多学习一种语言。
4.儿歌和明快的幼儿歌曲是任何一个年龄的孩子都喜欢听的声音。同时，父母还要经常带孩子到室外、公园、商店等处有意识地引导孩子多听、多看。
5.宝宝7到9个月，宝宝的听力水平已经有了很大进步，到了听觉分辨的阶段。此时是妈妈需要借助日常各类食物，来帮助宝宝刺激听力能力。
四、损伤宝宝听力的动作
伤耳动作1：掏耳屎。
正常来说外耳道壁上有纤毛，通过摆动可以将耳道内分泌物清理出来，无需特别清理。家长如果经常用棉签、挖耳勺等工具去帮宝宝掏耳屎，轻者会破坏纤毛，容易引起外耳道损伤、感染，导致外耳道疖肿、发炎、溃烂。重者容易刺激皮肤鳞状细胞或基层细胞增殖，诱发外耳道乳头状瘤，在各种致其恶变的因素中，掏耳朵是最多、最直接的。据统计，患外耳道感染的宝贝，85%以上都有掏耳朵的习惯，或直接因掏耳致伤而感染。如果出现盯聆堵住耳道情况，应该到医院处理。
伤耳动作2：用力擤鼻或吸鼻。
过于用力擤鼻涕，特别是两个鼻孔一起擤，可能会使鼻腔内的病菌在压力的作用下经耳咽管直接侵入鼓室，伤害耳朵，严重者可发生耳痛、中耳积脓，甚至导致鼓膜穿孔以及耳流脓、听力下降等。如果儿童喜欢吸鼻涕，甚至形成经常性吸鼻动作，会增加宝宝患中耳炎的几率，严重者可能并发脑脓肿，是十分凶险的。
伤耳动作3：鼻涕常流不理会。
儿童感冒经常诱发鼻炎，有时鼻涕常流很长时间，这种情况不能不处理。因为感冒、急性鼻炎、急性咽炎时，细菌容易通过咽鼓管进入到中耳引起发炎，若治疗不及时，往往可发展为急性化脓性中耳炎。
伤耳动作4：长期戴耳机听音乐。
有些宝贝在收看电视或收听音乐时，往往喜欢把音量开得很大;有的宝贝还喜欢听音乐，戴上耳机一听就是几个小时，无论在行走或做功课时都不愿取下。殊不知，长时间接触高分贝的噪声，会对内耳听觉器官的神经末梢造成不良刺激，对听力的损害也很大。如果平时宝贝看电视、玩游戏的时候不自觉将音量调很大，或者呼之不及时回应，那可能提示听力有下降，需要到医院及时就诊。