时间：20xx年5月26日
地点：教室
辅导资料：逗号，句号的正确书写
被辅导学生：
辅导过程
1、教师引导并说出辅导目标。
2、出示例子提出要求。
3、根据要求练习书写。
4、教师观察根据情景进行反思。
5、再进一步进行练习。
6、总结本节课的情景。
效果
经过辅导学生能够利用各种形式的.练习，对逗号句号有了更深刻的了解，能够正确完成课后的练习。