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文明手抄报范文

2024-09-29 来源:二三四教育网

篇1

文明礼仪手抄报的内容:尊师礼仪

(1)见老师主动问好,分别时说“再见”。

(Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye,teacher!)

(2)进出校及上下楼梯给老师让行。

(3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。

(May I come in?) (Excuse me,…?) (Thanks.Goodbye.)

(4)指出老师的错处要有礼貌。

(Teacher, I'm afraid you made a mistake.)

(5)虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。

(6)对老师说实话、真话,不欺骗老师。

(7)珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务。

(8)服从老师管理,不顶撞老师。

(9)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。

(Hello,teachers.)

(10)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。

(Have a seat,please,teacher.)

(11)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

(12)老师进入学生宿舍,学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。

文明礼仪手抄报的资料:文明礼仪诗歌

《学生文明礼仪诗歌》

追着小鸟,走进密林,

追着小溪,走进深山,

追着蝴蝶,走进花丛,

让我们走进礼仪之窗。

让小锤去敲醒每一个人,

让我们带着礼仪走进学校,

让校园充满欢声笑语,

高高扬起我们的双臂,

去拥抱一个美丽的梦。

把自己变成文明树,

去体验文明的欢乐;

把自己变成礼仪花,

去感受礼仪的乐趣。

走进礼仪之窗,

沐浴文明礼仪。

等你从礼仪之梦醒来,

你会悄悄告诉小伙伴:

什么是礼貌,什么是尊重,

什么是自爱,什么是自律……

3.文明礼仪手抄报的内容

篇2

2、“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员,每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的越来越美丽。

3、我曾经看过一则公益广告:有人这样问过我,播出的一条公益广告,能不能改变我们生活中的那些陋习呢?我说不。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除,但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。有时候,文明离我们只不过是10公分的距离,有时候,也许只是几十厘米的宽度,也有时候,可能只是一张纸的厚度,我相信,其实文明,就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;还有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;。我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。所以我发现,文明是一种力量,就好像奥运火炬传递一样,在每个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情。

4、文明,是一份人生幸福的开始,文明,是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许,只用一个默默无闻的领头人,便可带动一片圣洁之风,也许,只用一点文明点缀,,便可唤起人们心底最美好的回忆。当有风度的一伸手,当有修养的一句话,充斥在人们心田,便回味出那文明的味道,那舒缓的感觉。

5、让我们携起手来,共创一个美好、和谐、文明的城市。迎奥运,讲文明,树新风。

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

篇3

2、明礼诚信传美德,团结友善促和谐。

3、沐浴文明新风,共享文明成果。

4、你我多一份自觉,校园多一份清洁。

5、您留给我一片洁净,我还给您一个健康。

6、偶尔助人,别人将记住你的名字,永远助人,历史将记住你的名字。

7、平安校园,和谐为本。

8、齐心协力抓发展,艰苦奋斗创新业。

9、清洁从一点一滴抓起,习惯从一举一动养成。

10、清洁卫生手牵手,和谐环境心连心。

11、人才是兴校之源,创新为发展之本。

12、人人都是软环境,个个来当好学生。

13、人人遵守社会公德,个个爱护公共环境。

14、深化教学改革,提高教学质量。

15、师生创文明,礼仪全武汉。

16、岁月流逝,礼仪永在。

17、提高学生文明素养,提升学校办学品味。

18、同心同德,全力共求改革发展,人人参与,为争创文明校园增光添彩。

19、突出教学工作中心地位,不断提高本科教学质量。

篇4

1、记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

2、文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

3、做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

篇5

2、不学礼,无以立。

3、礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。

4、文明是快乐的源泉。

5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

6、学校是学习之所,文明是成功之本。

7、加强思想道德教育,弘扬中华传统美德。

8、恶语伤人三春寒,良言一句暖三冬。

9、知耻方能有所不为,励志才能有所作为。

10、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

11、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

12、播种文明,收获温馨。

13、顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。

14、美是文明,美是智慧,美是奉献。

15、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

16、礼貌是人类文明共处的金钥匙。

17、走路轻轻,安静温馨。

18、尊重你我他,快乐靠大家。

19、礼貌伴我行,天天好心情。

20、对老师尊重一点,对同学宽容一点,学习也会好一点。

21、校园是我家,美化靠大家。

22、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

23、展礼仪丰采,做文明学生。

24、忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

25、文明是彼此沟通的桥梁。

篇6

2、走进新风鹤乡,感悟文明射阳!

3、道德重在坚持,文明贵在行动!

4、走进新风鹤乡,感悟文明射阳!

5、共建文明射阳,共享射阳文明!

6、文明始于足下,创建从我做起!

7、文明从我做起,我与文明同行!

8、小手牵着大手,文明路上一起走!

9、文明家园,我们共同的梦想。

10、创建文明城市,建设文明新沂!

11、创建文明城市,共建美好家园!

12、献出我们的爱心,共创温馨家园!

13、加强道德建设,共建美好家园!

14、创建文明城市,构建和谐社会!

15、加强道德修养,提高文明素质!

16、创建温馨社区,服务千家万户!

17、遵守市民守则,弘扬文明新风!

18、共建文明家园,同创美好未来!

篇7

2、树文明新风,创文明社区,建文明城市

3、创建文明城市,全面构建和谐社会

4、争创全国文明城市,建设现代文明都会

5、做文明市民,创文明单位,建文明城市

6、争当文明市民,争创文明家庭,为创建文明城市作贡献

7、文明城市大家创建,文明成果人人共享

8、说文明话,办文明事,做文明人,建文明城

9、弘扬南昌城市精神,创建全国文明城市

10、一言一行讲文明,做人做事讲诚信!

11、提高市民文明素质,创建一流城市文明!

12、爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献

13、市民素质高一分,城市形象美十分!

14、全市人民万众一心,合力创建全国文明城市!

15、人人参与文明创建,个个争当文明市民

16、家家争做文明家庭,人人参与创建活动

17、倡导文明新风,共建美好家园

18、规范文明行为,塑造文明形象

19、争做文明市民,创建文明城市

20、文明从脚下起步,创建自你我做起

21、人人都是投资环境、处处皆为城市形象

22、实践基本道德规范,争创全国文明城市

23、优化南昌文明环境,打造现代文明城市

24、千里之行始于足下,文明行动就在身边

25、告别生活陋习,倡导文明新风,建设美好南昌!

26、创全国文明城,做文明南昌人!

27、做文明南昌市民,展英雄城儿女风采!

28、南昌是我家,文明靠大家!

篇8

六年级传统文化手抄报的资料:中国的传统文化

中国传统文化像一座巨大的宝库。生活中处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。如:精美的民间剪纸、有趣的皮影戏、高超的杂技表演、美妙动听的京剧、黄梅戏和逗人的东北二人转,还有节日民俗、国画、陶瓷……其中,我最感兴趣的是------春联。

贴春联又叫贴对联、贴门对、贴对子,是中国人过春节时的风俗之一。每逢春节前一天,家家户户都要在自家大门上,贴上用毛笔写在红纸上的春联。

传说在上古时期,有两位神将:神荼、郁垒,他们住在东海的仙山上。山上有一株大桃树,枝干垂到地面,形成一座拱门。山上一些恶鬼经常从拱门下穿过,残害人间的老百姓。玉皇大帝就派神荼、郁垒把守拱门,恶鬼就不敢到人间捣乱了。老百姓每到过年为了镇邪伏恶,就在门上或两边,挂上一个用桃枝刻的小人,并把画的老虎贴上。

明朝的朱元璋为了微服出行,就让老百姓春节时都贴上春联,既热闹又辟邪。

从此,春节贴春联便成了一种风俗,流传至今。

六年级传统文化手抄报的内容:中华传统文化

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征,是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶,除了儒家文化这个核心内容外,还包含有其他文化形态,如道家文化、佛教文化等等。

中国古代文化博大精深,它包括中国古典文学、中国古典哲学、中国古典史学、国画、书法、篆刻、对联、中国古典音乐、中国古典园林、中国古代建筑、中国古代科技、中国古代工程、中国古典雕塑、陶瓷、丝绸、酒、茶、中国功夫、中国手工艺品、中国民俗、中国菜、中国古典医学等等。

中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化,作为我们新一代要加强学习,大力弘扬中国的这些传统文化。

篇9

六年级传统文化手抄报的资料:中国的传统文化

我们的祖国地大物博,历史悠久,我们的民族传统文化就像一座巨大的宝库,有脸谱。剪纸。中国结。刺绣。人偶。武术……

我国的节日文化相当丰富,其中,春节是我国的第一大传统节日。腊月二十三,也就是我们俗称的“小年”,到了那一天,年味就越来越浓了。大街上到处都是买年货的,到处都洋溢着热闹喜庆的气氛。

到了腊月三十,也就是大年三十,家家户户都忙着贴红色的对联,威武的门神,还有门上要贴倒福字,意思是福到我家了,幸福就在我们身边……出门在外的人也都要赶回家和家人团聚,吃团圆饭,饭桌上必不可少的就是饺子。一家人吃着丰盛的年夜饭,一边看着春节联欢晚会,有说有笑,脸上洋溢着开心的笑容。晚上还要熬夜,等待着新年钟声的敲响。五。四。三。二。一那一刻,就听到到处都是放鞭炮的声音,这是人们为了庆祝新一年的到来。

第二天也就是大年初一早上,人们都要穿上新衣服去长辈家拜年,还要收压岁钱,这也是小朋友们最喜欢的。大年初二要走亲访友,直到正月十五看舞狮舞龙,就预示着过完年了。这就是春节的风俗习惯。

中国的传统节日。传统文化还有很多,这只是其中的一个哦!下次我再给你们慢慢讲……

六年级传统文化手抄报的内容:中华传统文化

春节是全国最隆重的节日。听妈妈说:“春节有一个由来,古时候有一种叫‘年’的怪兽,长年深居海底,每到除夕,就到岸上的村子里吞食牲畜、伤人性命,因此,每到除夕这天,人们躲避‘年’兽的伤害。有一个除夕,从村外来了一个乞讨的老人,一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避‘年’兽,那老人说他有办法把‘年’兽撵走。‘年’兽闯进村子,发现大门上贴着大红纸,屋内烛火通明。‘年’大惊失色,落荒而逃。于是老人向人们传授了驱赶‘年’兽的办法。从此,每年除夕,家家贴对联、燃放爆竹。”

在过年的前一个星期,家家都要扫房子,因为有句俗话叫“二十四,扫房子。”然后妈妈就开始蒸馒头、炸丸子;接着爸爸去大街买肉,妈妈把肉煮好了,剩下的准备做饺子馅,饺子馅做好了。到了大年三十,家家都贴春联,挂灯笼,晚上还要吃饺子,看联欢晚会。

大年初一早上四点多,妈妈拿来面,准备包饺子,妈妈往饺子里放了一元钱,说:“谁能吃出钱饺子,谁就有福气。”我穿上新衣服,吃过饺子,和爸爸去走家串户拜年,还可以挣到许多压岁钱呢。

过年真好!

1.小学关于中华传统文化手抄报格式样板

2.小学传统文化手抄报模板格式

篇10

六五环境日手抄报内容1:世界环境日的简介1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月,第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日(World Environment Day),是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

联合国系统和各国政府,每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题,并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。中国国家环保总局在这期间中国环境状况公报。

中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动,以“青年人口,环境”为主题 。自此之后,每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。1993年北京被选为举办庆祝活动的城市,其主题是“打破贫穷与环境的怪圈”。 20xx年4月修订公布的《中华人民共和国环境保护法》第十二条:每年6月5日为环境日。

六五环境日手抄报内容2:世界环境日意义与影响地球是人类和其他物种的共同家园,然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式,地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点,如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化,人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。

世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

六五环境日手抄报内容3:全球十大环境问题当前,威胁人类生存的十大环境问题是:

(一)全球气候变暖

(二)臭氧层的耗损与破坏

(三)生物多样性减少

(四)酸雨蔓延

(五)森林锐减

(六)土地荒漠化

(七)大气污染

(八)水污染

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