活动意义：通过茶话会，以互相交流或沟通的形式，在轻松愉快的状态下探讨出问题的答案。通过游戏和活动，让同学们在轻松的环境下解决困惑已久的问题，更切身实际的感受在外国语学院比较合适与人相处之道，学会更好的调节自己的情绪。
活动内容：
一、参加人员的自我介绍。
本环节旨在让参与的同学可以尽快熟悉周围同学，消除陌生感和距离感。本环节以游戏“滚雪球”的形式展开。全体人员围城一个圈，第一位同学先介绍自己，包括班级，姓名，爱好；第二位同学接着介绍自己，并且要复述前一个同学的介绍信息；以此类推。
二、暖场游戏。
暖场游戏的目的是让现场的气氛活跃起来，让参与者进入状态。
本环节的游戏为“大风吹”。所有参与者围城一个圈，选出一名同学在圈中心，喊出口号：“大风吹！”；这是圈外同学回应：“吹什么？”这是圈中同学可说出一个少部分参与者的特征比如“吹戴眼镜的人！”这时戴眼镜的同学都要马上找到一个座位坐下，中间的参与者也要参与抢座。
三、本次茶话会的核心内容，问题讨论。
这个环节是本次茶话会的核心内容。在前面的环节的铺垫下，现场气氛已经活跃起来，折后可以乘着休息的空当，大家围坐一圈，参与话题的讨论。我们的话题围绕：
1、在女生众多的外国语学院，大家有没有遇到什么问题或困难？这些问题或困难大家是怎么解决的？
2、每年的专四专八考试前夕，同学们都投入到紧张的备考状态中，大家是如何舒缓这些紧张的状态？有什么好的方法或妙招？
四、心理活动游戏。
本环节是通过一些游戏让参与者感受心理，学会更好的与别人相处的方式。游戏一：传声筒（锻炼参与者的表达能力以及与人沟通的能力）。参与人员排成一排，由第一个同学开始，以动作的形式将他所看到的英文句子传递下去，活动过程中不能说话，只能用肢体动作传递。最后一个同学讲他所接受到的.信息说出来，看看谁否与第一个同学相差甚远。游戏二：你来比划我来猜（默契大考验，锻炼表达能力）。
参与同学分成两部分，一部分来描述单词或词组，另一部分根据描述同学所提供的词语或者动作猜出题板上的单词。整个过程只能有英语或日语，而且题板上的词语不能再描述者口中出现。
人员配置：
现场主持人：陈汇汇，符倩倩
活动道具准备：张蓓
现场辅助人员：潘曼，邵佳等
前期准备：
1、海报宣传。在学院门口或大厅会有显眼海报宣传。、
2、班级心理委员在班里宣传。
3、各种道具以及奖品的准备。
工作内容：
心理委员要在班级里积极传达好本次活动；
主持人要熟悉好活动流程，写好主持稿。
现场辅助人员要注意维护现场秩序，辅助主持人展开活动。
活动时间：20xx—12—07晚上6：30
活动地点：东区文科楼102
活动目的：
希望通过这次茶话会，可以帮助同学们解决好一些关于更好的与人相处的方式，以及学会调节自己情绪的方法。让同学们在外国语学院这个大家庭可以更好的生活学习成长下去！
经费预算：
1、宣传展板和海报：160元。
2、活动道具及奖品：水、饮料、糖果：250元
活动奖品：100元总计510元
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