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班级读书活动计划

2024-03-06 来源:二三四教育网

  主题1:安全记心中

  目标:严格按照要求站好路队,保证安全

  过程:

  1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。

  2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。

  3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。

  有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。

  5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。

  6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。小学主题班会活动记录主题2:遵守学校各项常规

  目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

  过程:

  1) 谈话引入

  2) 看图,说一说,议一议

  课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

  3) 结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

  4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

  主题2:爱国教育,学唱国歌

  班会目的:通过本次班会让同学们了解民族精神的含义,在我们身边的一些平凡的人与事中体现出来的民族精神,从小培养学生的民族精神意识。

  班会流程:

  1)给学生讲有关一个有关勤劳和坚强的小故事,也就是20__年感动中国的十大小人物之一的刘洺硕。举身边的一些关于民族精神的例子:团结互助(比如有一个或几个同学有困难了,身旁的同学知道后都去帮助这些同学。)守诚信(老师布置作业了,我们回家都认真完成,第二天交给老师;借同学的东西按时归还)。坚强勇敢(重庆一位小朋友(小冬香)5岁时,父亲去世,妈妈受刺激精神失常。从此,她承担起了照顾妈妈和智障哥哥的责任,还要上学。这样的生活一过就是7年。妈妈去世后,她仍然坚持照顾哥哥。

  2)猜谜语: 1.五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。【谜底】手指

  2.身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。

  【谜底】西瓜

  3.有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走。

  【谜底】桌子

  4.颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。

  【谜底】碗

  3)学唱国歌。

  4)班会总结:这节班会课内容较丰富,讲故事同学们都很喜欢听,猜谜语他们更是高兴,课堂气氛比较活跃,同学们都十分积极回答问题。

  主题4:自护、自救安全教育

  目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

  过程:

  一、 谈话引入:

  二、用电安全

  1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

  2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

  3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

  4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止 使用。

  5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

  二、 交通安全

  1、 行走时怎样注意交通安全

  1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  主题5:安全卫生教育

  目标:通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。 过程:

  一、谈话引入。

  二、活动过程:

  1、道路安全

  1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

  2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

  3) 不在路上追逐打闹,不在路中间跑。

  2、个人卫生

  1) 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。

  2) 衣服要定期换,不穿太脏的衣服。

  3) 不随便在地上坐,不在地上拍卡片。

  主题6:爱护校园公物教育

  目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。 过程:

  1)爱护公物教育

  公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。

  学生试举例

  全班讨论,要怎样做?

  2) 爱护校产

  学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。学生活动:什么都是校产?我们应该怎样做?

  爱护群众物品

  最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。

  学生讨论

  3)小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。

  主题7:安全教育

  目标:增强学生安全意识,提高学生安全自护能力

  过程:

  1)上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。

  2)课间安全。文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。

  3)运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

  4)交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行。

  5)小结。

  主题8:防溺水安全教育

  目标:提高安全防范意识,保护自我

  过程:

  1)预防溺水

  天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。

  不去村里的大口井及周边玩耍。

  不去河里游泳,不结伴外出游泳。

  不偷偷跑去河里玩耍。

  2)安全游泳

  要去专业游泳场所游泳。

  要在家长陪同下去游泳。

  不和不会游泳的亲戚一起去游泳。

  不往水深的地方游。

  游泳时注意体力,预防抽筋。

  上下学安全。放学后立即回家吃饭,不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。

  运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

  3)不在教室里乱跑。

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