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写给被隔离同学的一封信800字

2020-03-05 来源:二三四教育网

  亲爱的同学们:

  大家好!在本该漫步美丽校园的时光,却因疫情隔离让您的行动受到了限制,心理承受了不小的压力。在此,我们对您的默默付出和对疫情防控做出的贡献表示衷心的感谢和诚挚的敬意!您停下出行的脚步就是踩住了疫情传播的刹车,您的隔离,是对自己和他人的高度负责,更是对社会和国家的高度负责!我们坚信,在同学们的支持与配合下,战胜疫情重返校园指日可待!

  为了您和他人健康,晋州市疫情防控心理专家组给大家几点建议:

  1.相信科学,增强对政府和医护人员的信任感,遵循隔离或医学观察的相关要求,做好日常生活调整的充分准备。

  2.严格按照相关要求去做,不打折扣。每日定时检测体温,将结果报告隔离点医务人员,出现不适症状时,及时联系工作人员。

  3.勤洗手、多通风,养成良好的卫生习惯,保持充足的休息时间和充足的营养,提高自身免疫力。

  4.应激情绪是人类面对危机时的自然反应,是人类心理正常功能的体现,无须因为产生了焦虑、抑郁等情绪反应而觉得自责或自我贬低,我们应该接纳这些情绪的出现。

  5.积极关注自身状态,觉察当前的心理反应和躯体反应,对正常范围内身体和心理的不适感予以接纳,不否认、不抗拒,注重好的情绪体验,增强自我安全感。

  6.培养从不同角度理解事物的能力,由于直接或间接接触患者而被隔离观察,本身只是一个事件,但不一定完全都是坏事,我们其实可以将其利用和转化。同时培养一下自我独立能力的管理,想象自己过去是否遇到相似的困难,当时是如何走出困境的?那时的困难给了你哪些积极变化?这些问题都可以试着思考一下。

  7.在尚未确定的现实情况下,保持坦然的心态,规律生活作息,提升身体与心理抵抗力。在充分了解疾病相关知识和信息后,尽量不要反复或者过分地去寻求额外的信息,努力减少与之有关的信息负荷。维持日常的作息和兴趣爱好,适当增加一些兴趣活动,如体操、唱歌、听音乐、游戏等。

  8.建立良好的社会支持系统。积极保持与外界的沟通,可以通过手机联络老师、亲朋好友、同学,或将需求通过微信、电话告知与您保持联系的相关人员,倾诉感受,从而获得支持与帮助。

  9.如果自我不能有效调整,可以寻求专业心理支持和心理帮助。通过“健康中国”“12320”、省级健康平台或石家庄市心理危机干预热线,晋州市心理危机干预热线寻求专业支持。

  暂时隔离了距离,永远割不断亲情,晋州人民和您在一起!

  写信人:

  日期:20xx年x月x日

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