真的很幸运,我们马上迎来了期待已久的新教师培训,怀揣着“终生学习”的心态,我走进了会议室,坐在大红喜气的座位我激动又兴奋。短暂的调整之后,我静下心来开始接受各位授课老师的洗礼。第一位为我们讲课的是长郡中学本部的陈校长,他语重心长,心平气和地围绕着“怎样成为一个优秀的老师”给我一层层的震撼,让我对“优秀教师”的理解有了全新的认识,一直努力拼搏在民办学校的我认为教好学生就是优秀的教师,听了陈校长的层层分析后,我才明白一个优秀的教师应该要做到全方位的优秀,无论是从知识功底方面还是自身的表达能力等等,我都还需要一直努力改进,全面提高。
星城魅力教师——李剑玲老师上台的时候,我心情又一次翻滚起来,这就是我从小就梦寐以求的导师啊,精炼的语言,抑扬顿挫的语调,富有思考的话语,饱有情感的内容一波一波的掀动着我的心海。是的,如老师所说,爱一定要有智慧,教书育人其实就是一个爱的过程,我们不能盲目的爱,也不能吝啬爱,我一定会谨记剑玲老师对教育、对学生、对同事、对社会爱的宣言。同时作为长郡新人,不仅是入校期间,永远都会做到剑玲老师说的:“放低自我”,其实也是我要一直驽行的“空杯”心态。
正如吴校长所说,一个熟悉的名字,一个熟悉的面孔,但名字和面孔结合起来走上讲台的那一刻,对我也是如此陌生,可正是这位最陌生的喻建军老师点到我最薄弱的`地方——教研,任何思想和理论的进步都离不开研究,可我却一直在这方面做得很差,在时间上找借口,在实践上逃避。喻老师的演讲警醒我:一名优秀的教师必须要做好教研,让教学更出色,让思考结出精华。
下午的学习来得有点激情四射,XX市教育局的黄泽教授,高昂、幽默地用湖南人最传统的聊天方式——“策”,给我们分析了教师价值观,教师道德观如何理解,如何提高。一个又一个鲜活的事例都刻在我脑海里。不积硅步无以至千里,正是从身边一点一滴的小事、琐事做起,言传身教才能树立好真正的优秀教师形象。对于黄泽教授提到的教师提升自我遇到的八个瓶颈,我会在今后的教育教学乃至个人生活中内化成对自己的要求:人生需要伟大的“理想”,提升需要准确的“理念”,创新需要迈进的“思想”,沉淀需要健康的“文化”,卓越需要灵动的“智慧”,工作需要热血的“激情”,教学需要高效的“风格”,教育需要品质的“服务”。努力做到内化的八点,着实为学校做出贡献。
叶校长的收尾是很振奋人心的,不仅让我们了解了学校的办学定位,发展方向,更重要的是帮助我找到了最准确、最朴实的教师定位。离叶校长的“好老师”确实还有距离,可能永远都有距离,保持这种距离感吧,我相信我会用自己的行动不断地去拉近与“好老师”的距离,又用思考和总结去不断地创造与“好老师”的距离,修炼永无止荆
培训的一天在昏暗阴霾的天空里结束,从大雨到阳光再到阴霾,教育的过程即人生的过程,从历练到收获,回到原点,前方还有太多等待自己去努力和创造的东西,湘郡未来——我们一定会在成功的顶点,相聚未来。
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