班主任年级工作总结

　　班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。总结是一种很好的积累，为了在今后的教育教学工作中不断巩固提高，现将本学期工作总结如下：

　　一、重视学生养成教育。

　　小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。因此，良好习惯的培养，对于低年级学生来说，就显得尤为重要了。这学期，我始终把它当成了教学工作的重点。

　　从培养学生良好的学习习惯开始，从上课坐姿、课堂发言、路队与同学交往，个人卫生，如厕礼仪等看似细细碎碎的小习惯抓起；教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁，要爱护我们的课桌椅……但是，习惯的培养对于低年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程。我利用晨会、班会课不断教育学生要养成好习惯。

　　二、加强家校联系。

　　我关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，我找他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、有什么特殊情况，我总是及时地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作， 取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

　　三、开展各种丰富多采的活动。

　　1、积极参加校大队部活动，在“六一”狮山娃劳动技能大赛活动中，孩子们踊跃参加，家长们也积极配合，我也组织在晨会、班会课上让孩子练习系鞋带、戴红领巾，通过此次活动，孩子的动手能力有了很大的提高，大部分孩子通过活动学会了系鞋带，掌握了一门能力。

　　2、积极鼓励学生参加校内外的各种活动。我们班的李陆瑶、许欣蕊、秦颖、刘天一、李雯等同学，参加苏州市蒲公英当场作文，并获得了较好的成绩。

　　3、积极开展学雷锋活动，通过介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神等一系列的活动，教育孩子学会感恩，学会做好事。

　　总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，我相信，班主任工作能在不断的磨练中得到提升。