尊敬的各位领导、老师们：
大家好!今天，在上级教育行政部门的关心支持下， 我作为广东省中小学第二批教师工作室的主持人，在工作室挂牌仪式上发言， 内心充满着幸福和感激 ! 这巨大的幸福与感激难以用语言来表达，只想起三个词：“感谢”、“责任”、“行动”。
一是“感谢”。 要感谢各级领导对工作室建设的支持和关心，各位尊贵的领导在百忙之中抽空到我校参加工作室挂牌仪式，给予我们很大的鼓舞。要感谢各位跟岗教师对我的支持，在安排好家庭生活和原学校工作后，不辞旅途劳顿来到这里跟岗学习。要感谢我校领导的多年栽培，感谢同事们对我的工作的鼎力扶持。
二是“责任”。 作为落户山区河源的小学教师工作室，我感到来之不易、感到光荣，但感受更多的是一种使命感和责任感。我必须按照省厅培训中心和教育行政部门的要求，落实责任，安排好20多项跟岗学习内容，力争让跟岗的省骨干教师学到更多的东西。在工作室主持人岗位上， 始终追求“开放、互动、服务”的工作格局， 培养一批师德高尚、业务精良、创新能力强的学习型、研究型青年骨干教师，以引领学科教师共同发展。
三是“行动”。 感激、责任，终将付诸于行动。目标的达成需要行动，我们要在行动中充实，在行动中分享，在行动中共进，在行动中提升。对今后工作行动，我谨代表教师工作室主持人郑重承诺：
1.认真执行《广东省中小学名师工作室建设与管理办法》的相关要求，努力履行主持人的职责。以严肃认真的态度和高标准的工作质量要求自己，以高度的热忱发挥教师工作室的引领、示范、辐射作用，实现“让骨干教师成名，让名师更为卓越”的双重目标，为促进我市小学数学骨干教师师德水平和教育教学、科研业务能力的提高做出自己应有的贡献。
2.团结工作室所有成员创造性地开展工作。树立“相互学习、共同发展”的教育观念，通过课题研究，解决教育教学实践中的共性问题，并及时把课题成果转化为教育教学行动，提高科研的实效性，促进我市数学科教育质量的提高。
我们坚信，有各级领导的关心支持，有工作室成员的团结协作，有众多同行的参与配合，我们有勇气、有能力、有办法战胜困难， 在教学实践中身体力行，在教科研活动中以身作则，在业务探究上精益求精。
最后，祝各位领导、嘉宾身体康健、工作顺利、事业有成!谢谢大家!
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容