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质量月学习的心得

2020-08-14 来源:二三四教育网

  “人非圣贤,孰能无过”。诚然,人的精力是有限的,出错在所难免。就水文资料整编工作说,年年都在采取措施查错,可年年都出错。做为一名水文工作者,提高水文资料质量,责无旁贷,在此谈谈我的几点体会。

  一、“饱读”测站任务书

  测站任务书对测站的工作任务和责任范围有很详细的叙述,任务书对水位观测时机、流量测次及测验方案、泥沙单样取样的次数以及以上附属项目的观测等都有具体规定,在站人员应经常学习测站任务书,并熟练掌握。学习测站任务书的同时,根据需要学习相应的规范。

  二、打好一线测验“仗”

  测站作为搜集水文资料的前沿阵地,资料质量是否过关,测验工作是关键。水文工作者常说,测不好就整不好。因此,在测验之前,首先做好技术准备,掌握与测验项目相关的规范要求,操作规程,以便操作过程中能及时发现问题,原始记载现场复校一次,现场发现错误,现场改。这是避免测验出问题的有效方法之一。例如:三等水准测量中,往返测中间不换尺、不变换仪器高度,仪器站数出现奇数等;水尺零点高程测量不注意前后视距不等差是否超限,有水位的不校测水边等;水位观测时,往往只注重自记水位计运转正常,却容易忽略自记水位与水尺水位的比测;或者只注重看水位不注重看附属项目。流量测验时,出现漏测起涨点的流量;水位涨落时的垂线不进行合理布设;出现死水不合理施测;或者流速仪法测流不符合规范要求,应注意查看流速仪是否超过使用范围,测速的相应水深是否超过允许值等,在实际测验时都应随时注意这些问题。

  三、记好“错误”帐

  通过对资料的单项合理性和综合合理性检查、对比分析,发现错误后,要养成做错误登记的良好习惯,从中领会自己错在何处,把错误视为“耻辱”,同类错以后就不会再犯。这是降低错误率最有效的方法之一。

  四、做好“表面文章”

  表格的填记,很多人都不够重视。表头、表尾填记不全或者不按规范填;原始数据擦改、涂改、字上改字,甚至写成一纸“草书”;降水资料出现月份填错,月统计漏填,出现错误改了降水原始,不改蒸发原始,造成不一致;在水位原始资料中,要么是水尺零点高程用错,要么就是数值加错,甚至颠三倒四。在流量测验资料中,不校核水边,相同的水位,在相同的断面,水边却不一样,自相矛盾。在校核资料时,往往容易忽略这些表面问题,更有甚者不愿校核原始资料,直接签名,造成签名的人不少出的错挺多。

  出错是难免的,责任却不能推托,只要我们平时工作中能端正态度,加强学习,严格执行规范,就一定能降低错误率。以上体会供大家实际工作时参考。

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