一、指导思想
大力推行新课程改革,努力践行新课改理念,具有开拓创新精神和改革探索意识,积极探求中学思想品德课教学的新路子,较好落实素质教育的具体目标,开拓我校思想品德课教学的新局面。
二、工作目标
1,按照课程计划,完成好八年级《思想品德》(上)的教学目标任务。 2,创造条件,积极开展中学生道德实践活动。
3,根据我校学生实际,开展学生良好行为习惯的养成教育。
三、教材分析
本册书包含四个单元十课的内容,以人际交往为主题,围绕学生生活圈的扩展,分别是相亲相爱一家人,师友结伴同行,我们的朋友遍天下,交往艺术新思维。
掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;善于与人合作,努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够孝敬父母,做一个诚实的人;学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学,帮助学生学会交往,提高他们的交往品德,增强他们适应社会的能力,使他们终身受益。这是一个艰巨的任务。
教学的重点难点是:学生交往品德的培养,道德实践活动的'开展。
四、学情分析
这届学生的基础较差,有学习积极性不高,再者行为规范比较差,自觉性比较弱,所以这个教学带来了一定难度。但也有优势,就是思维比较活跃,加之本学期学习有关人际交往的一些知识,和现实生活联系较紧密,学生比较感兴趣,容易调动学生的积极性。作为教师也要严格要求学生、控制好课堂纪律,改变教学方法,使学生尽快进入学习状态要争取一部分学习不认真成绩较差学生,要做好他们的工作,一个也不能放弃。
五、教学措施
1,教师要反复学习新课标,深入理解新课改的基本精神,加大探索创新的力度,尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。
2,同科教师要加强合作,共同开展好教学科研工作。
3,教师课前要深入钻研教材,深入分析学生情况,确定好教学环节的重点难点,科学安排教学过程。
4,教师要努力掌握教育新技术,充分利用我校有限的多媒体资源。 5,精心组织课堂教学,精心组织课外实践活动。
6,组织管理好学生,注意培养学习活动的积极分子,利用积极分子带动全班学生,想办法调动学生的积极性。这是搞好教学的关键。
7,协调好学校领导,班主任,其他教师,家长的关系,努力营造良好的教育环境。
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