本学期，我班将认真落实园区工作，使护理工作更加科学具体，取得进步；在教学中，认真重视各项工作，提高质量，提高学习兴趣；进一步加强班级日常管理，培养良好的生活和学习习惯。
一、情况分析
幼儿园开学以来，通过观察，我发现儿童活动常规性差，动手能力不足，自理能力弱，需要老师特别关心和照顾。也有一些孩子安全意识差，要特别引导和关注。
二、工作要求
本学期以《幼儿园教育纲要》的精神实质为中心，通过多种方式全面教育孩子的身体、智力、道德和美，使每个孩子都能在原有的基础上得到提高。
三、本学期儿童发展目标
(一)身体健康
1、积极参与各种体育活动，发展协调、敏感、姿势正确，如走、跑、跳、平衡、投掷、钻、爬等。
2、将正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，并使用小工具进行操作活动。
3、有浅薄的卫生知识，良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。
4、会独立穿着整齐，整理床、桌椅、玩具，有一定的自理能力。
5、注重安全，具有初步的自己保护能力。
(二)数学
1、兴趣广泛，能够积极参与各种学习活动。
2、可以利用各种感官来感知事物的特征，了解一些常见事物的关系和联系。
3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题的答案。
4、掌握10以内的点数，正确书写1-10以及10以内的倒数。
5、物体可以根据物体的特征进行分类，物体可以按照一定的规律进行比较排序。
6、有一个初步的空间概念，比如区分上、中、下。
7、了解半圆形、椭圆形、梯形等基本几何图形。
(三)学习成绩
1、学习独立的'阅读方法，对阅读有一定的兴趣。
2、可以有序地一页一页地翻书，用手指阅读图片内容和文字。
3、能够理解和理解图片内容，能够根据图片使用更连贯的语言进行大胆的描述。
4、你可以在书中读出你知道的简单汉字。
5、注意倾听别人的话。
6、朗诵诗歌和讲故事会有表情，可以复述和扮演完整或部分的故事情节。
(四)艺术表现
1、积极参加唱歌、跳舞、表演等活动。
2、能够在集体面前大胆表演，能够按照音乐节奏协调动作，能够与同龄人合作表演。
3、每周学一首歌，每两周学一个舞蹈组合。
4、能够用绘画、折叠等技巧来表达事物的基本特征和简单细节。
5、可以根据自己的生活印象或故事、诗歌内容、简单的情节绘画，并根据绘画内容选择和搭配颜色。
6、喜欢欣赏易于理解的音乐、绘画、工艺美术等作品，客观评价自己和同伴的作品或表演。
7、在活动中有一定的想象力、创造力和对自己表现的信心。
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