路政年度考核表个人工作总结

　　回顾过去的一年，图书馆工作主要围绕图书馆的职能，并根据学校的工作要点，主动开展各项业务工作，充分发挥图书馆在教学、科研活动中的文献信息保障职能以及对读者的教育职能，较好地完成了各项工作任务。现对图书馆工作做如下总结：

　　一、文献信息资源建设

　　1、根据教学及读者需求，及时补充馆藏。对于读者推荐图书，不是有求必应，而是分清良莠，不适合学生阅读的图书决不会为需求而购买。作为中专图书馆，在电子资源建设方面，我们重视数字资源的共享，今年，此外还新建了视频资源库，

　　2、按规范编目要求分编图书，提高分编质量。根据《图书分类规则》、《书目数据录入原则》等分类编目规则分编图书，做到了归类、编目、标引准确，严格按著录要求录入数据，为今后书目信息资源共享打下良好的基础。

　　3、调整报刊收藏结构，满足读者阅览需求。

　　（2）根据学校教学科研活动的需要和报刊发行状况，及时调整报刊收藏结构，图书馆注重收集学校重点学科的期刊资料，尽量收集与本专业学科相关的期刊资料，并根据学校课程设置状况，尽量满足读者对报刊的阅览需求。

　　4、电子阅览室电脑设备进行了更新，并免费开放，供学生上网查阅网上资源，同时禁止玩游戏及浏览不健康资料。

　　二、读者服务工作

　　1、继续发挥传统服务优势，做好基本读者服务工作。图书馆坚持传统服务优势，尽量延长开放时间，以提高书刊利用率，全年持续图书外借室、期刊、电子阅览室每周开放时间不低于40小时，方便读者利用图书馆学习课外知识及教师开展教科研活动。

　　2、图书催还工作。定期催还读者到期的图书，对于长期超期图书不还的学生，坚持不断催还，有的进行当面教育，甚至通知到家长。在此基础上，长期超期图书的学生大部分得到了解决。

　　三、读者教育工作

　　图书馆对读者的教育职能常常贯穿于读者的服务中，图书馆开展的各项读者服务间接地对学生起着教育作用。

　　1、透过新生入馆教育、图书信息员培训我们有针对性地对读者进行文献基本知识的教育。

　　2、开展新书导读工作。制作新书宣传，透过发布优秀图书介绍、书评、等，用心引导读者读好书，激发读者的读书热情。

　　3、每学年举办一次书香班级活动。透过每月班级借阅排行，班级学生借阅图书的数量和质量以及班级学生在图书馆的素养。

　　4、配合学校宣传活动，图书馆及时购买具有教育好处的宣传图片在校园橱窗展出。

　　5、组织图书迷会，定期开展读书交流活动。活动中增长了学生的见识，开阔了眼界，也使他们认识到自身的不足，在必须程度上激发了他们的学习动力。以上这些读者工作，目的是为了教育读者，让他们在图书馆的第二课堂，学到一些在课堂上学不到的东西。以上是一年来图书馆的主要工作，但还是有很多不足之处。如图书馆的创新意识有待进一步加强，先进的现代管理技术在图书馆中的应用不够，传统图书馆理念有待于更新。当前正是学习实践科学发展观的时候，图书馆的发展追求的也正是科学的发展，讲究的是与时俱进；当前也正是信息科技迅猛发达的时候，前进的路上发展的脚步稍有停息就是落后。在学校建立一流学校的同时，图书馆也就应为学校建立一流的图书馆，才能在教育教学中充分发挥其应有的职能。