六年级语文学期工作总结

　　这学期四个多月的时间好像都在忙忙碌碌中一闪而过。总结这学期的经验和教训如下：

　　经验：

　　1、完成了教学任务。完成教学任务是教师的基本要求，是一切教学工作的出发点。这学期教下来，明白了教学任务有哪些，应该怎么去做，心中有了一个基本的概念。

　　2、努力上好课。从学部组织的各种教研活动中，教学的能力有了较大提升，开始思考如何把一堂课上好，要通过哪些方法去做。

　　3、注重学生兴趣，发挥语文活动对学生的学习兴趣的激发作用。在这一学期的教学中，最大的感受是学生的学习成绩和他本身的学习兴趣有很大的关系。抓住了学生的学习兴趣也就抓住了他们学习的关键。这就要发挥语文活动对学生的学习兴趣的激发作用。比如一次课内的辩论会让很多学生印象深刻。争取下学期多组织一些这样的活动，让学生在活动中学习和成长。

　　4、能力的培养。在语文学习中听说读写的能力尤为重要，注意在课堂中锻炼他们的这些能力。

　　5、注重启发学生思考。交流是语文的重要功能，让学生在学习中学会交流和沟通，进而产生思考是我教学的目标之一。

　　教训：

　　1、要有较详细的教学计划。

　　凡事预则立，不预则废。学期初由于没有详细可行的教学计划，在后来的教学工作中感觉手忙脚乱。下学期要提前做好切实可行的教学计划。

　　2、提前备课。

　　备课是教学的一个重点，备不好课就讲不好课。寒假中把这部分工作做扎实是十分必要的。

　　3、不能被课本、教材、教参困住，要突破教材讲课。在这学期的教学中总是因循教材、按教参的思路去讲，虽然不会有什么大的纰漏但有些呆板，学期的后半期有所调整，不过这方面还是要深入的思考。这也是备课的重要内容之一。

　　4、对教学大纲不熟悉。

　　对大纲的不熟悉让我在教学中不知轻重，对教材认识的基本出发点也把握不牢。研读大纲是我要以后必须要做的工作。只有读透了大纲才能在教学中有的放矢。

　　5、对知识点不熟悉。

　　对知识点的掌握虽然是一个时间过程，但多做题，多读指导书是一个好的方法。要注重积累。

　　总之，这学期的教学有收获也发现自己很多的不足，临近期末时间紧迫，还不能详细分析，只能大体总结一下，算是一个小结。回顾以前的路，明白以后要走的方向，给自己点一盏指路的灯。