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高一下学期生物-遗传学同步教学和习题 附答案

2021-11-24 来源:二三四教育网


遗传学专题

知识要点

1、 遗传学的三大基本定律(分离定律、自由组合定律、连锁与互换定律); 2、 杂交育种(杂交育种的原理和优缺点);

3、 遗传病以及遗传系谱图分析(常见遗传病遗传类型、系谱图分析专题)。

基础突破

考点整合一:遗传学三大定律

1. 分离定律:控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生

分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 (一组相对性状分离比3:1)

2. 自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一

性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。 (两组相对性状分离比9:3:3:1)

分离定律和自由组合定律的奠基人:孟德尔(豌豆杂交实验)。 豌豆杂交实验成功的原因:(1)成功运用统计学的方法; (2)选择了合适的实验材料。

豌豆:豆科蝶形花亚科,自花传粉、闭花授粉的植物,自然状态下是纯种;有易于区分的性状,实验

结果容易观察和分析;豌豆的花大,便于人工授粉。

3.连锁和互换定律:因为基因位于染色体上,并且一对同源染色体上不止存在一对等位基因,因此,

存在于同一染色体上的两个非等位基因在没有联会交换的情况下,总保持遗传上 的一致,这种情况称为基因的连锁。连锁的基因存在与其同源染色体交换重组的 可能,概率与基因距离有关,这种情况称为基因的互换。

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要点总结

1、 几个特殊比例:3:1(一组正常相对性状分离比) 1:1(正常相对性状的测交性状分离比)

9:3:3:1(两组正常相对性状分离比) 1:1:1:1(两组正常相对性状的测交性状分离比) 2、 几个特殊遗传学名词:亲本:用于遗传学杂交实验的材料样本;

子代:亲本产生的后代;

自交:特制雌雄同体的植物同时作为父本和母本进行杂交的实验步骤; 测交:杂交后代与纯隐性亲本杂交的实验步骤。

考点整合二:杂交育种

1.杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,经过选择和培育,获得新品种的方法。 (1)原理:基因重组(分离定律和自由组合定律)。

(2)过程:杂交→自交→选优→自交(测交)

(3)优点:能集中位于不同品种中的优良性状。即“集优”,能产生新的基因型。

(4)缺点:只能利用已有基因的重组,按需选择,并不能创造新的基因。杂交后代会出现性状分离

现象,育种进程缓慢,过程繁琐。

要点总结

1、动物杂交育种过程是无法进行自交的,只能在子代之间进行配对,这种操作方式叫做兄妹交。

考点整合三:遗传病以及遗传系谱图分析

1. 遗传病是指由遗传物质改变而引起的人类疾病,包括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常

遗传病。 2.常见遗传病:

(1)单基因遗传病

(2)多基因遗传病:原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病、唇裂、早衰等 (3)染色体异常遗传病:21三体综合征(先天性愚型)等、

2

3.调查遗传病

(1)方式:调查遗传病的发病率——到人群中调查

调查遗传病的遗传方式——到患者家系中调查

(2)意义:提前了解遗传病并计算后代患病概率,优生优育。 4.性别决定方式与伴性遗传 (1)两种性别决定方式 YX ZW ♂ 两条异型性染色体YX 两条同型性染色体ZZ ♀ 两条同型性染色体XX 两条异型性染色体ZW 后代性别 决定于父方 决定于母方 动物类型 哺乳类等 鱼类、鸟类等 (2)伴性遗传:有些性状的遗传常常与性别相关联,这种现象就是伴性遗传。

特点:交叉遗传。

与遗传定律的关系:伴性遗传是基因分离定律的特例(X或Y的非同源区段无等位基因);在既有性染

色体又有常染色体上的基因控制的两对以上相对性状的遗传现象时,按照基因 自由组合定律遗传。

与常染色体遗传的区别:常染色体遗传正反交结果一致,伴性遗传正反交结果不一致,但又不同于

细胞质遗传。

(3)细胞质遗传:无论父本是何种性状,F1总是表现出母本的性状,并且该性状是由母本细胞质的质基因

控制的,我们把这样的遗传现象称为细胞质遗传。

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【例2】先天性聋哑是由隐性基因控制的遗传病,致病基因在常染色体上。双亲表现型正常,生了一个患该病的女儿,若再生一个孩子表现正常的可能性是( )

A.25% B.50% C.75% D.100%

【例3】下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:

(1)甲病属于 ,乙病属于 。 A.常染色体显性遗传病 C.伴x染色体显性遗传病 E.伴Y染色体遗传病

(2)Ⅱ一5为纯合体的概率是 ,Ⅱ一6的基因型为 ,Ⅲ一13的致病基因来自于 。 (3)假如Ⅲ一10和Ⅲ一13结婚,生育的孩子患甲病的概率是 ,患乙病的概率是 ,

不患病的概率是 。

【例4】雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴染色体基因(Z、Z)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。 基因组合 A不存在,不管B存在与否(aa ZZ或aa ZW) 羽毛颜色 白色 —— — B

b

B.常染色体隐性遗传病 D.伴X染色体隐性遗传病

A存在,B不存在 (A ZZ或A ZW) 灰色 bbbA和B同时存在 (A ZZ或A ZW 黑色 B—B(1)黑鸟的基因型有 种,灰鸟的基因型有 种。

(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色是 ,此鸟的羽色是 。 (3)两只黑鸟交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母体的基因型为 ,父本的基因型为 。 (4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色,则母本的基因型为 ,父本的基

因型为 ,黑色、灰色和白色子代的理论分离比为 。

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要点总结

1、 有中生无是显性、无中生有是隐形;

2、 伴X隐性遗传病:母病子必病;伴X染色体显性遗传病:父病女必病。

1. 一个男孩患红绿色盲,但其父母,祖父母,外祖父母视觉都正常。推断其色盲基因来自

A.祖父

2.已知Hgprt缺陷症的致病基因在X染色体上,患儿发病时有自残行为。下图是一个该缺陷症的系谱图。请据图分析回答:

B.外祖母 C.外祖父 D.祖母

Ⅰ Ⅱ

1 5 2 3 6 4 男性患者

7 8 9 女性患者

男性正 常

女性正常

(1)此病的致病基因为 性基因。

(2)9号的致病基因来自Ⅰ世代中的 号个体。

(3)若9号同时患有白化病,则在9号形成配子时,白化病基因与该缺陷症基因之间遵循哪一遗传定

律? 。

(4)如果7号与一正常男子婚配,所生子女中患该缺陷症的概率为 。

(5)如果9号与一正常女子(来自世代无此病的家族)婚配,从优生的角度考虑,应选择何种性别的后代? 。简要说明理由 。

5

3.下图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图(设显性基因为B,隐性基因为b)。请分析回答:

(1)此遗传病属于_____性遗传病。

(2)6号基因型是________,7号基因型是________。

(3)6号和7号婚配后,在他们所生的男孩中出现此种遗传病的概率是________。 (4)要保证9号所生的孩子不患此种病,从理论上说,其配偶的基因型必须是________。

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答案:(1)BbTt(1分) 雌雄同株异花(1分) 雌雄同株异花、雄株和雌株(1分) 9:3:4(1分)。 (2)bbTT bbtt(2分,两空全对才给)。 (3)bbTt bbtt(2分,两空全对才给) 。 (1)A(1分) D(1分)

B

(2)1/2(1分) aaXY(1分) Ⅱ-8(1分) (3)2/3(1分) 1/8(1分) 7/24(1分) (1)6 4 (2)黑色 灰色 (3)AaZW AaZZ

bB

BB

(4)AaZW AaZZ 3:3:2

Bb

解析:本题考查对遗传规律和伴性遗传知识的运用,根据题中表格可知,黑鸟的基因型有AA ZBZB AA ZBZb AaZBZB AaZBZb AAZBW AaZBW 6种,灰鸟的基因型有AAZbZb AaZbZb AAZbW

Aa ZbW 4种。基因型纯和的灰雄鸟的基因型为AAZbZb , 杂合的黑雌鸟的基因型为AaZBW,子代基因型为AA ZbW Aa ZbW AAZBZb AaZBZb 4种,雄鸟为黑色,雌鸟为灰色。第三小题根据子代的性状,判断出亲本的

基因型两黑鸟后代只有黑或白则不应有b基因存在。第四小题同理,因为后代有三种表现性,则亲代雄性两对基因都杂合,根据子代基因型的比例,归纳出表现性的比例为3:3:2。

(1) 隐 (2) 3 (3)( 基因的分离定律和)自由组合定律 (4) 1/8

(5) 男孩 因为他们所生的男孩全部正常,生的女孩全部是携带者

答案: (1)隐 (2)Bb Bb (3)1/4 (4)BB

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