高考物理试题整体趋势分析

经过对高考物理试卷的评价，特别是对高考物理试卷的分数结构、内容结构、难度、区分度等停止量化评价和树立在统计数据基础上的质性评价，总体说来，试题注重了〝知识与技艺〞、〝进程与方法〞、〝情感态度与价值观〞的三维目的的考察。在注重对主干知识考察的同时，经过与生活、消费和科技相联络，巧设效果情形，回归经典模型，降低试题难度。在考察了解、推理、剖析综合、运用数学、实验等五大才干的基础上，加大了对〝进程与方法〞、〝情感态度与价值观〞的考察力度,突出了新课程理念的引领作用。在不同题型设置中表达不同要求。

(1)选择题重基础掩盖全，突出主干知识，注重考察综合剖析和推理才干

(2)实验题表达课程规范要求，注重考察实验探求才干 (3)计算题注重情境创设，突出进程剖析和综合运用知识处置物理效果的才干

(4)选考题突出选择性，难易度基本平衡。 先生在高考物理学习中的弱项

从统计数据和调卷剖析，先生在课程学习和温习备考中存在如下效果：

(1)运用数学知识处置物理效果的才干偏弱。

(2)试卷书写不够规范，物理进程思索和物理情境树立才干

完善。

(3)对基础知识和基本规律的了解不够深入，掌握不够熟练。 (4)实验才干亟待增强。 高考物理温习战略指点

首先要依据学校教员的总温习方案，再结合自己的强势与弱势状况，量身定做一套适宜的学习目的及详细方案，以增强综合实力。目的无妨定高一些。 要注重双基训练

纵观近几年各地高考试题，命题表达了〝以才干测试为主导，考察考生对所学学科基础知识、基本技艺的掌握水平和运用这些基础知识剖析、处置效果的才干〞的指点思想，表达了〝基础知识年年考，主干知识重点考〞的特点。 高考物理温习要突出五练

练规范、练速度、练重点、练技巧、练才干。练规范是指在解答计算题、实验题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思绪明白、书写仔细、步骤明晰;练速度就是要在规则的时间内，完成一定量的标题，而且一定要保证会做的标题要拿总分值;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思绪和解题规律;练技巧是指在练习的进程中要剖析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握罕见题型的解题技巧，提高考试技术;练才干就是要经过练习逐渐培育自己的应变才

干，可以冷静冷静地解答好每一个标题。 高考物理温习要有过度的交流

在高三的整个学习进程中，过度的交流是必需的。我想和谁交流取决于交流的主题，和教员、和家长、和同窗都可以，交流学习方法、交流温习中暴露的效果，尤其是每次大考后的试卷剖析，都是十分专业的效果，和教员的交流会少走弯路，会提高针对性，和同窗的交流会更直接，和家长的交流会释担忧境，缓解压力。