包装设计(教学计划)

包装设计 教学计划 课程名称 课程类别 任课老师 授课对象 包装设计 专业课程（选修） 吕金龙 广告学专业 总计： 36 学时 基本教材和主要参考资料 ①张潇等：包装设计[M].上海:上海交通大学出版社，2012.8 ②王绍强：包装设计艺术[M].大连：大连理工大学出版社，2011. 教学目的和要求 本课程的主要目的是要求学生了解包装设计的起源、发展、风格流派及民族风格；了解如何进行包装市场调查的方法与程序；掌握包装视觉设计的基本知识及要领；掌握包装视觉设计的方法与程序，以及包装视觉设计与市场需求、消费心理、材料、生产工艺、人体工学等学科的关系。着重培养学生掌包装设计的审美能力、表现方法和制作技能，为实际操作能力打下扎实的基础。 教学安排与学时分配 课 教 学 内 容 时 安 排 讲授 讨论 实验 小计 2 1 6 6 15 1 1 10 10 20 2 2 16 16 36 第一章、包装设计的概要 第二章、包装设计的前期准备 第三章、包装设计的内容 第四章、包装设计的提升 合计（学时数） .

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教学内容与知识点 （表1） 章节内容 知 识 点 第设一计章概要包装 第1节 包装的发展 发展历程、四个阶段的演进 包装设计的定义、包装功能、分类，设计定位与营销。 掌握包装设计的准备阶段、设计阶段的生产阶段 包装材料、包装工艺（印刷与制作） 第2节 包装设计的基本知识 计的前期准备第二章包装设第1节 包装设计的程序 第2节 包装设计的技术（材料工艺） 第1节 包装的立体造型 的第内三容章包装设计 形式规律、结构设计、 包装设计上的文字与图形元素、色彩与版面、不同类别的装潢设计 民族包装设计的主要特点及形式手法，系列化包装设计的方式 掌握从包装的功能、形态、视觉、材料、互动、环保等概念来进行创意的方法 第2节 包装的平面表现 第1节 专题包装设计 第2节 包装设计的创意方法 （表2）

装设计的提升第四章包.