活动目的：
一、继续建设“书香班级”。
二、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
三、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。充分调起了学生的读书热情，达到“自觉读书”、“自觉买书”、“乐于交流”的读书效果。 活动准备：
1、关于读书的名人名言。 2、准备一些名人读书的小故事。 3、写读书推荐卡。 活动内容：
一、队会仪式 出旗 唱队歌
1、中队长：全体起立，各小队汇报人数。 ２、小队长：立正，向前看齐，报数----稍息。
３、小队长向中队长：报告中队长，第 小队原有 人，实到 人，报告完毕。 4、中队长：接受你的报告。 5、小队长归队：稍息。
6、四小队报数结束后，中队长报数：全体立正。报告中队辅导员，二（2）中队原有58人，实到58人，《让读书成为习惯，让书香溢满校园》主题队会准备就绪，请指示，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，允许中队会开始，并预祝队会取得圆满成功。 7、中队长：《让读书成为习惯，让书香溢满校园》主题队会开始。 中队长：出旗、敬礼。礼毕，唱队歌。请坐下。
8、中队长宣布：《让读书成为习惯，让书香溢满校园》主题队会开始。，有请主持人出场。 二、活动过程
（一）、主持人开场白：阅读改变人生，很多同学能真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮”，现在就让我们与书为伴，在书的海洋里尽情遨游吧！二年二班“让读书成为习惯，让书香溢满校园”主题班会现在开始。 （二）明确读书的重要性。
1、古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们都是怎样说的吧！（出示关于读书的名人名言，投影学习）
女主持人：书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》，今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围！
男主持人：我们与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗？现在
请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。
读书破万卷，下笔如有神--杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到--朱熹 发奋识遍天下字，立志读尽人间书--苏轼 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书--李苦禅
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟--孙洙《唐诗三百首序》 好的书籍是最贵重的珍宝--别林斯基 书是唯一不死的东西--丘特
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读--毛泽东 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 --库法耶夫 好书是伟大心灵的富贵血脉。--弥尔顿
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。--歌德
2、女主持人：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。
男主持人：俗话说，才能来自勤奋！现在就看看名人勤奋读书的故事吧。 两个小组分别表演“名人的读书故事”。听故事：《酷爱读书的李政道》《宋濂爱书》）
3、女主持人：名人爱读书，我们的同学也都是书的好朋友，都是书的知心人！ 3、了解该读什么书。
女主持人：调查结果表明，目前同学们课外阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣
集中在童话类、漫画类上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。
男主持人：听着这几位同学精彩的读后感，体会着他们深刻的感悟，相信同学们也认识了一本好书的影响力！那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢？
（能传授科学知识的书是好书） （能使我们受教育的书是好书） （能丰富我们想象力的书是好书） （能开阔我们的眼界的书是好书）……
现在，我们请上我们班的几位小书虫，让他们做一回“好书代言人”，把他们最喜欢的书籍推荐给大家，和大家一起分享读书的快乐吧。分别请几位同学上台交流：《十万个为什么》《昆虫记》《水浒传》《伊索寓言》《草房子》《童年》群口快板《说书名》
同学相互推荐一本好书。老师推荐书目。 4、评比中队“读书先进”，并予以表彰。
主持人：在这个月的读书活动中，我们看到了同学们在课后、在午休时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！现在，我们要评出“班级读书之最”： “读书最多的人” “读书最认真的人” “课外知识最丰富的人” “最爱书的人”
5、建设“书香班级”的倡议。
每位同学每月都读一本好书，并写好读书笔记，做好好段好句的摘录，做到了开卷有益。并请同学们都把自己的最好作品打印出来,全班集结成读书册。
（三）主持人总结。快乐的时光总是很短暂，班队会要结束了。希望大家通过这次班队会，更加热爱学习，让自己变得更加富有知识。 三、辅导员讲话，总结。
老师为大家归纳了几点读书方法： 1、选择适合自己的书籍。
2、坚持每天安排一段时间看书。
3、读书要像采蜜，要多读各种各样的书，才能得到多方面的营养。
4、读书的过程中要思考，充分利用工具书解决疑难努力读懂，不能囫囵吞枣。 5、“不动笔墨不读书”，养成勾画、批注、做读书笔记的习惯。 6、乐于和他人交流读书感受，分享读书收获。 7、爱护书籍，注意用眼卫生。
希望每一个孩子都与书交朋友，爱读书，会读书，都成为爱读书的好孩子， 四、呼号、退旗。
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