一年级上学期语文学科教学计划

2015-2016 年度 上 学期 一 年级

语文 学科教学计划

兼代学科： 品社、美术、音乐、校本、活动课

学 校： 任课教师： 教研组意见：

语文 学科教学计划

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交课标和 教 材 分 析 际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），12篇课文，识字（二），又8篇课文。两个识字单元各4课，每课认字6~8个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设5个口语交际话题，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。 学情 分析 本班共有学生X名，有XX名女生，XX名男生。 1、 汉语拼音（1）学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（2）能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 2、 识字与写字（1）喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。(2）认识常用汉字400个，会写其中的100个。（3）掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规目标和要 求 则写字。字写得正确、端庄、整洁。（4）初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3、 阅读(1）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。（2）学习用普通话正确、流利地朗读课文。（3）学习借助读物中的图画阅读。（4）对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。 4、 口语交际（1）学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。（2）能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。（3）能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。（4）有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

进度 安排 我爱上学 2课时 看图说话学拼音 49课时 识字 12课时 课文 50课时 语文百花园 23课时 总计 136课时 1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。 2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材，增强趣味，使学生乐于学习。（1）拼音教学是本册的重点也是难点，教学应以活动和游戏为主，使学生在兴趣盎然中学拼音，同时还要及时复习巩固，还要与识字教学相结合，真正发挥学习汉语拼音帮助识字读书的作用。（2）识字教学要调动学生的识字积累，发展他们的思维能力，进行自主性和创造性的学习，鼓励学生自己想办法方法 措施 识记汉字，同时适当渗透一些识字知识和方法，进行各类的比赛，如“识字大王”评比等。写字教学一定要具体指导，严格训练，对于写字练习要有弹性，对不同学生应提出不同的要求。（3）阅读教学要重视朗读指导，要尊重学生的情感体验和独特感受，鼓励学生读后发表自己的看法，还要引导学生通过各种途径积累语言。（4）口语交际教学要重视创设情境引入话题，教师应积极参与学生的交际中去，用自己的语言影响学生，引导学生，形成有效的师生、生生之间的互动，还要重视培养良好的语言习惯。 3、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。

音乐 学科教学进度表

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 课题 好朋友 快乐的一天 祖国你好 可爱的动物 爱劳动 小精灵 小小音乐家 过新年 娃娃乐 课时安排 1 1 1 1 1 1 1 1 1

体育 学科教学进度表

周次 1 2-6 课题 第一章、准备活动 第二章、课间小游戏 第三章、室外集体游戏 第四章、益智类游戏 第五章、运动小常识 课时安排 4 20 16 24 8 7-10 11-16 17-18

品社 学科教学进度表

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 课题 我背上了新书包 校园铃声 新朋友、新伙伴 平安回家 我们的国庆节 祖国妈妈在我心中 和钟姐姐交朋友 我很整洁 我会好好吃 我自己会整理 看我多精神 新年好 欢欢喜喜过春节 课时安排 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

美术 学科教学进度表

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 课题 让大家认识我 看谁涂得更好看 滚动乐园 泥巴真听话 剪剪撕撕画画贴贴 花点心 五彩路 美丽的天空 谁画的鱼最大 让我的飞机上蓝天 画汽车 卡通明星总动员 大家一起画 巧用纸餐具 多彩的拉花 神气的小厨房 漂亮的建筑 妈妈和孩子 课时安排 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

活动课 学科教学进度表

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课题 一去二三里 口耳目 在家中 背写声母 背写韵母 有趣的游戏 背写整体认读音节 背写前后鼻音 语文园地 背写拼音 课时安排 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1