最苦与最乐教案

　　一、教学目标：

　　1.解作者生平，初步积累议论文相关知识，掌握文中“悲天悯人、任重道远”等词语意思。

　　2.初读文章，理清课文论证思路，学习作者为人处世的态度。

　　二、教学过程：

　　导入新课

　　小时候，大人们告诉我：黄连最苦。现在，我告诉你们：出去旅游最乐。同学们，你们也来说说，什么最苦，什么最乐。(学生畅所欲言)刚才，我们谈了对“最苦”和“最乐”的看法，那么，还有一个人没有发言，它就是饮冰室主人——梁启超，今天，我们就来学习他的文章——《最苦与最乐》，听听他认为什么是“最苦”，什么是“最乐”。

　　明确目标

　　三、预习检测

　　1.作者简介

　　梁启超(1873—1929年)字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。1889年中举人。1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。

　　2.生字注音

　　恩惠(huì)如释重负(shì)契约(qì)揽(lǎn)

　　悲天悯人(mǐn)卸却(xiè)监督(dū)凡属(fán)

　　3.文体知识

　　(1)论点(证明什么)：作者对议论问题所持的见解或主张。往往是一个表示肯定或否定的判断句式，是作者看法的完整陈述，是明确的判断，不运用修辞和疑问句。

　　(2)论据：作者用以证明观点的根据；分为事实论据和道理论据。

　　(3)论证方法：是用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带。

　　常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

　　四、自主学习

　　1.用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。

　　是人生最大的痛苦；是人生最大的快乐；人生当，而不能。

　　2.用最精练的语言概括中心论点。(明确：负责任最苦，尽责任最乐)

　　3.文章可以分为几部分?请分别概括其主要内容。

　　明确：全文共5个自然段，可以分为三个部分：

　　第一部分：(1、2)论述“负责任是人生最大的痛苦”。

　　第二部分：(3)论述“尽责任是人生最大的快乐”。

　　第三部分：(4、5)论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”。

　　五、合作探究

　　文章的题目叫做《最苦与最乐》，最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?2.本文以孔子的话作结有什么含义?

　　六、拓展练习

　　1.请说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。

　　2.阅读下面材料，结合自己生活实际谈谈对人生的看法，说说作为学生应尽到什么责任。

　　您虽不能左右天气，但您可以改变心情；您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容；您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对；您虽不能样样如意，但您可以事事尽力。

　　七、布置作业

　　1.摘抄整理本文中的经典语句。

　　2.用“读读写写”中的四字词语写一段话。

　　平凉十中七年级语文教学设计

　　第15课《最苦与最乐》第二课时

　　授课教师：授课时间：授课班级：

　　教学目标：

　　1.领会作者对人生价值的思考，学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。

　　2.树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。

　　3.体悟作者伟大的智慧及苦乐观，树立对社会、对他人、对自己的责任感。