课题
课型
新授
课时
2
教学目标1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、 认识16个生字，会写其中的9个生字，认识2个偏旁。
3、 知道花生在地下结果这一特征，激发学生观察植物的兴趣。
重点难点
识字写字，朗读课文，背诵课文，了解花生结果的特点。
课前准备
小黑板、挂图、录音、卡片
师生教学互动过程
第一课时
教学流程
教师活动
学生活动
一、导入新课二、初读课文
三、指导写字。1、 认识花生果实。
2、 同学们喜欢吃花生吗？小松鼠也喜欢吃啦，他还打算靠花生过冬呢！可他到花生地里却没有找到花生果，这是为什么呢？今天我们就学习第25课。
3、 认读生字组成的词语。
引导学会用abb
1、 复习巩固生字
2、 示范、指导。
交流、反馈。 认读生字：鼠1、 请学生自由、大声地朗读课文。
2、 圈出文中的16个生字，读一读，不会读的拼一拼。
4、 学生自由读。3、 描红、临写。
第二课时
教学流程
教师活动
学生活动
一、复习生字引入课文
二、学习第一至第五自然段。三、你知道哪些植物是在什么地方生长的吗？
四、小结
1、巩固字词。
2、图文对照。
3、出示课件：填空。
5、指导读书。
4、自由朗读课文。6、试背课文。
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