2017年上半年江苏省《教育教学知识与能力》：教学组织形式模拟试题

式模拟试题

本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。) 1、国家公务员考试属于。 A：外部绝对评价 B：相对评价

C：内部定性评价 D：外部定性评价

2、衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是____ A：备课 B：上课

C：作业的检查与批改 D：课外辅导

3、下列选项中，不是制定切实可行的游戏计划的意义的是（） A：保证教学的地位和作用 B：有效促进儿童的发展

C：体现个性化教育，促进每个儿童的发展 D：有效地了解儿童的发展

4、一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起____ A：有意注意 B：注意转移 C：无意注意 D：注意分配

5、新义务教育法修订的时间是。 A：1986年 B：1982年 C：2006年 D：1990年

6、在知觉的过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验，对所感知的事物进行加工处理，并用概念的形式把它们表示出来。知觉的这种特性即为知觉的__ A．选择性 B．整体性 C．理解性 D．恒常性

7、迁移是学习的一种普通现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（）

A：同化迁移

B：顺应迁移 C：重组迁移 D：逆向迁移

8、人格的核心是____ A：能力 B：智力 C：性格 D：气质

9、我国最早采用班级授课制是在。 A：1856年 B：1860年 C：1862年 D：1866年

10、儿童学习概念的主要方式是____ A：通过生活实践 B：自己总结 C：向成人学习 D：通过阅读

11、成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（）阶段。 A．直观行动思维 B．具体形象思维 C．前概念思维 D．抽象逻辑思维

12、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分是__ A．教学过程 B．教学手段 C．教学内容 D．教学媒体

13、教师制作的多媒体课件，学生可以用U盘拷贝，用于自己复习。这表明多媒体课件具有特点。 A：丰富的表现力 B：极大的共享性 C：良好的交互性 D：携带方便

14、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（） A：派生类学习 B：相关类属学习 C：上位学习

D：并列结合学习 15、”道之所存，师之所存也”体现了教师职业的__。 A．示范者角色 B．授业解惑者角色

C．传道者角色 D．研究者角色

16、马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（） A：尊重需要 B：归属需要 C：生存需要

D：自我实现的需要

17、在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是【】 A．调查法 B．实验法 C．比较法 D．观察法

18、有人记忆马克思的生日“l818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了____ A：组织策略 B：精细加工策略 C：元认识策略 D：复述策略 E：监控策略

19、在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（） A：18世纪上半期 B：18世纪下半期 C：19世纪上半期 D：19世纪下半期

20、文艺复兴起源于。 A：意大利 B：英国 C：法国 D：西班牙

二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。)

1、(二)(本大题共3小题。第1小题5分。第2、3小题各4分。共l3分)如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来月亮为什么晚上才出来”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’”“老师，怎样才能当上还珠格格”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。请分析：教师素质的现代化包括__。[多选题] A．教育思想观念的现代化 B．职业道德素质的现代化 C．能力素质的现代化

D．学校制度的现代化

2、下列选项中．有关电影的表述不正确的一项是。 A：电影以动态画面为主要呈现形式 B：电影既是精神产品也是物质产品 C：电影是由明星创作的“雅文化” D：电影的发展以科技的发展为先导

3、所有重点大学的学生都是聪明的学生，有些聪明的学生喜欢逃课，小杨不喜欢逃学，所以小杨不是重点大学的学生。以下除哪项外，均与上述推理的形式类似?

A：所有经济学家都懂经济。有些懂经济的学家爱投资企业，你不爱投资企业；所以，你不是经济学家

B：所有的人都是爱美的。有些爱美的还研究科学，亚里士多德不是爱美的人；所以，亚里士多德不研究科学

C：所有被高校录取的学生都是超过录取分数线的．有些超过录取分数线的是大龄考生，小张不是大龄考生：所以小张没有被高校录取

D：所有想当外交官的都需要学外语，有些学外语的重视人际交往，小王不重视人际交往；所以小王不想当外交官

4、行为主义心理学的代表人物是美国心理学家____ A：霍尔 B：马斯洛 C：魏太默 D：华生

5、约束群体内成员的行为准则称之为。 A：群体气氛 B：群体压力 C：群体凝聚力 D：群体规范

6、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是____ A：社会生产 B：人口数量 C：科学技术 D：自然环境

7、皮亚杰认为，11---15岁的儿童认知发展处于__ A．思维准备阶段 B．思维阶段

C．感觉运动阶段 D．抽象思维阶段

8、品德结构的核心是（） A：道德认识 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为

9、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是____ A：皮亚杰

B：艾利克森 C：科尔伯格 D：罗杰斯

10、教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（） A：教科书 B：教学计划 C：参考书 D：讲义 E：讲授提纲

11、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__。

A．有差异性的认识 B．有个性的认识 C．有领导的认识 D．有基本的认识

12、课外校外教育与课内教育的共同之处在于____ A：苏格拉底 B：柏拉图

C：亚里士多德 D：德莫克里特

13、心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（） A：动作的定向阶段 B：认知阶段

C：出声的外部言语动作阶段 D：联结阶段 E：自动化阶段

14、教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于（）。 A．奴隶社会 B．封建社会

C．资本主义社会 D．社会主义社会

15、教育学研究的任务是__。 A．教育现象 B．教育事实 C．教育问题 D．教育规律

16、在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（） A：组织策略 B：精细加工策略 C：元认知策略 D：复述策略

17、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有__特点。 A．示范性

B．长期性 C．复杂性 D．创造性

18、急性阑尾炎穿孔最易形成弥漫性腹膜炎的人群为 A．老年人 B．儿童 C．孕妇

D．慢性阑尾炎急性发作者 E．全身抵抗力下降者

19、对弱智儿童的课堂教学所需要注意的是（）。 A．通过具体运演发展初级逻辑思维力 B．充分运用直观教学发展观察力 C．通过反复练习提高记忆力

D．通过各种活动提高其活动技能，能从事简单劳动 E．创造条件提供情景发展语言能力 20、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是__ A．动作表征 B．符号表征 C．映象表征 D．表象