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《C语言程序设计》(清华大学出版社)书后习题参考答案

来源：二三四教育网

第一步部分简单程序设计 P5

5.课堂实践（1）

#include main()

｛ printf(“**********\\n”); printf(“**********\\n”); printf(“**********\\n”); } （2）

#include main<> /*main()*/ {

printf(“Hello,World.\\n); } P9

5.课堂实践（1）

#include main() {

char a=116,b=119,temp; printf(“a=%c,b=%c\\n”,a,b); temp=a; a=b; b=temp;

printf(“a=%c,b=%c\\n”,a,b); }

（2）功能：交换x,y的值; #include

main() { int x,y; x=5; y=10; x=x+y； y=x-y； x=x-y;

printf(“%d,%d”,x,y); }

（3）c:dec=120,oct=170,hex=78,ASCLL=x 4、输出内容向左靠齐 12 12

3.14159260000000000000000000000000 3.14159260000000000000000000000000 P11

5.课堂实践（1）

①3.0-(3.0*4)/(4+2) #include main() { float x;

x=3.0-（3.0*4）/（4+2）; printf(“%f”,x); }

②1/2*(2*3+2/(2*2*2)) #include main() { float x;

x=1/2*（2*3+2/(2*2*2)); printf(“%f”,x); }

（2）% （3）B （4）

#include＜stdio. h＞ main {

x，y，z；/*没有数据类型*/ x＋y＝5；/*赋值表达式左边不能是表达式，应为一个变量*/

printf(\"x＋y＝，z＝\"，x，y，z)；/*没有输入格式符*/

} P13

5.课堂实践（1）-14

（2）(1)x=4,8 (2)8,8 （3）

#include mian() { int x=10;

printf(“当x变量的初值为%d时，进行+=运算后的结果为%d”,x,x+=x);

printf(“当x变量的初值为%d时，进行-=运算后的结果为%d”,x,x-=x);

printf(“当x变量的初值为%d时，进行*=运算后的结果为%d”,x,x*=x);

printf(“当x变量的初值为%d时，进行/=运算后的结果为%d”,x,x/=x);

} P13 习题

一、

1、C 2、C 3、A 二、 5，-4 6，12，20 P18

5.课堂实践（1）

#include main() { int x,y;

scanf(“%d%d”,&x,&y); if(x>y)

printf(“x>y”); else if(xprintf(“x=y”); } （2）

#include main() { int x,y; scanf(“%d”,&x); if(x>0) y=1; if(x==0) y=0; if(x<0) y= -1; printf(%d”,y); } P21

5.课堂实践

（1）C （2）B （3）B （4）0.500000 scanf(\"%d\（5）不能： #include main( ) {

int x,y,z,max; if(z>y) {if(z>x) max＝z; else max=x;} else if (y>x) max＝y; else max=x;

printf(\"\\nmax＝%d \} P23 略 P24 习题

一、1、D 2、D 3、C 4、D 5、B 6B 7、B

二、1、y%2==0 2、&& || ! 3、（x>2&&x<3）||(x<-10) 4、（ch>=’A’&&ch<=’z’） ch=ch-32;

5、1，0 6、F 三、 1、

#include main() {int a;

if(a%5==0&&a%7==0)

printf(\"yes\");

else printf(\"no\"); }

2、

#include main() {int m;

scanf(\"qingshuru:%d\

if((m%4==0&&m%100!=0)||m%400==0) printf(\"%d shirunnian\ else printf(\"%d bushirunnian\} 3、

#include #include 、main() { float

a,b,c,dise,x1,x2,realpart,imagpart;

scanf(“%f%f%f”,&a,&b,&c); printf(“The equation”); if(fabs(a)<=0)

printf(“is not a quadratic\\n”); else

{ dise=b*b-4*a*c; if(dise<=0)

printf(“has two aqual roots:%8.4f\\n”,-b/(2*a));

else

if(dise>0)

{ x1=(-b+sprt(disc))/(2*a); x2=(-b-sprt(disc))/(2*a);

printf(“has distinct real roots:%8.4f (ch-key));

} （2）

and%8.4f\\n”,x1,x2);

} else {

realpart=-b/(2*a);

imagpart=sqrt(-disc)/(2*a); printf(“has complex roots:\\n”); printf(“%8.4f+%8.4f\\n”,realpart,imagpart);

printf(“%8.4f-%8.4f\\n”, realpart,imagpart);

} P28 5、课堂实践（1）

#include main( ) { int key; char ch;

printf(\"*****\\n\"); scanf(\"%d\printf(\"????????:\\n\"); while((ch=getchar())!='\\n') (ch-key)>122?putchar(ch+122-33-key):((ch-key)<33?putchar(ch-122-key):putchar

#include main()

{ int i; /*i没有赋值*/ int i=1;

printf(“output ten numbers：\\n”); while(i<=10)

printf(“%3d”);/*没有输出参数*/

{printf(“%3d”,i);

i++; /*应加｛｝组成复合语句*/ i++;}

} P30

4. 课堂实践（1）

#include main() { int a,s=0; do

{ scanf(“%d”,&a); s+=a; }

while(a!=-1); printf(“%d”,s); } （2）

#include

main()

{ int a,b,r,t,maxB; scanf(“%d%d”,&a,&b); if(a{ t=a;a=b;b=t;} r=a%b; while(r!=0) { a=b;b=r;r=a%b;} maxB=b;

printf(“maxB is %d”,maxB); } P33

6. 课堂实践（1）4 （2） ①

#include main() { int i,j;

printf(\"**九九乘法表**\");

for(i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<=i;j++) printf(\"%d*%d=%d\\

printf(\"\\n\");

} } ②

#include main()

{

int i=1,j;

while(i<10) { j=1; while(j<=i)

{ printf(\"%d*%d=%d\\

j++;} printf(\"\\n\"); i++;

} } ③

#include main() {

int i=1,j; do { j=1; do

{ printf(\"%d*%d=%d\\

j++;

}

while(j<=i); printf(\"\\n\");

i++; }

while(i<10); } （3）

#include main() { int x; scanf(\"%d\while(x>0)

{ printf(\"%d\

x/=10;

prtntf(\" \"); } } P33

习题【参考答案】

一、1、D 2、C 3、A 4、A 5C 7、D 8、D 9、C 10、B

二、1、36 2、3 4、1 3 5if(j%6!=0)

三、 1、

#include main() {int a,sum=0;

for(a=1;a<=100;a++)

、D 6、、 i<=10 if(a%2==1)

sum=sum+a;

printf(\"%d\ }

2、

#include main()

{ int i,j,s; int t;

int k[100];

for(i=1;i<=1000;i++) { s=0;t=0;

for(j=1;jif(i%j==0)

{s+=j;k[t++]=j;} if(i==s) {

printf(\"%d shi

wanshou %d=\

for(;t>0;)

if(t>1)

printf(\"%d+\

else printf(\"%d\

printf(\"\\n\");}

｝ 3、

#include main() { int y,t=0;

for(y=1008;y<=2008;y++) if(y%4==0&&y%100!=0||y%400==0) { printf(“%d\”,y); t++; if(t%5==0) printf(“\\n”); } } 4、

#include main()

{ int t,i,x,max,min; scanf(“%d”,&t); max=min=t; for(i=1;i<10;i++) {scanf(“%d”,&x); if(max<=x) max=x; if(min>=x) min=x;}

printf(“%d\%d\\n”,max,min); } 5、

#include main()

{ int i,j,p; for(i=1;i<=4;i++) { for(p=1;p<=i;p++) printf(“ ”); for(j=7;j>=2*i-1;j--) printf(“*”);

printf(“\\n”); } } P39 5．课堂实践

（1）float compare (float a,b,c) {

float k; if (a>=b) { k=a; if(a>=c) k=a; else k=c; } else { k=b; if(b<=c) k=c;

return k; } }

（2）最大公约数： int zxgys (int m,n) {

int i,j,k; if(m>=n) k=n; else k=m;

for(i=1;i<=k;i++) {

if(m%i==0&&n%i==0) j=i; } return j; }

最小公倍数：

int zdgbs (int a,int b) {

int x,y,k; if(a>=b) k=a; else k=b;

for(x=a*b;x>=k;x- -) {

if(x%a==0&&x%b==0) y=x; }

return y; }

P41 课堂实践（1）

#include

float zhouchang (float x) { float l; l=2*3.14*x; return l; }

float mianji (float y) { float s; s=3.14*y*y; return s; }

voide main () { float r; scanf(\"%f\float m,n; m=zhopuchang (r); n=mianji (r);

printf(\"m=%f\\nn=%f\\n\} （2）

float add (float x,float y) { Float z; Z=x+y; Return z; }

float sub(float h,float k) {float w; w=h-k; return w; }

float mul(float m,n) {float i; i=m*n; return i;

}

float div(float e,f) {float g; g=e/f; return g; }

void main() {float p,g;

scanf(\"%f%f\char a;l scanf(\"%c\float j; if(a=='+') {j=add(p,g); }

else if(a=='-') {j=sub(p,g) }

else if (a=='*') {j=mul(p,g) }

else if (a=='/') {j=div(p,g) }

printf(\"'%f\} P43 习题一．选择

1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.B 7.B 8.B 9.A 10.D 二．填空

1.函数首部和函数体 2.void add; float add; 3.1,1,1 4. 1,2,3;

5. break; scanf(“%c”,&ch); 6. x=4 y=9 z=5 7.first:14 ,4 ,12 second:26 ,4 ,12 third:26 ,3 ,6 8. a+b=9 9. 8 10. 125 三． 1．

#include #include fun (int x,int y) { int m; m=x-y; m=abs(m); return m; }

2． void deb (int x) { int i;

for(i=2;i<=x;i++) {

if(x%i==0)

break; } if(i>=x)

printf(\"%d is su shu\\n\} 3. 略

第二部分程序设计算法示例 P67 6.(1)

#include main() {int b,m,l; for(b=1;b<20;b++) {for(m=1;m<33;m++) {l=100-m-b;

if(5*b+3*m+l/3==100) printf(\"%d%d%d\\n\ } } }

(2) #include main() {int a,b,c,d; for(a=1;a<10;a++) {for(b=1;b<20;b++) { for(c=1;c<50;c++) {d=40-a-b-c;

if(10*a+5*b+2*c+d==100)

printf(\"%d,%d,%d,%d\\n\

} } } } P70 5.(1)

#include main() {int a,b,c; c=2;

for(a=2;a<=3;a++) {if(a==c) continue; b=6-a-c; if(b==c) continue; if(a==3)

printf(\"a与z是对手\\n\");

if(b==1)

printf(\"b与x是对手\\n\"); printf(\"c与y是对手\\n\"); } }

5.(2)

#include main () {

int d=5; int a,b,c,e,f,g; for(a=1;a<=7;a++) { if(a==d) continue; for(b=1;b<=7;b++) {

if(b==a||b==d) continue; for(c=1;c<=7;c++) { if(c==a||c==b||c==d)

continue; for(e=1;e<=7;e++)

{ if(e==a||e==b||e==c||e==d)

continue;

for(f=1;f<=7;f++)

{

if(f==e||f==d||f==c||f==b||f==a)

continue;

g=(23-a-b-c-e-f);

if(g==f||g==e||g==d||g==c||g==b||g==a)

continue;

}

} } } }

printf(\"a=%d\\nb=%d\\nc=%d\\nd=%d\\ne=%d\\nf=%d\\ng=%d\\n\

}

5.(3) 略 P71 习题一、 1. B 2. D 3. C 4. C,D 二．

1.2*x+4*y==90;

2.14 三． 1.

#include main () {

int a,b,c; for(a=1;a<=9;a++) {

for(b=0;b<=9;b++) {

for(c=0;c<=9;c++) {

printf(\"%d%d%d\\n\； } } } } 2

#include main () {

int bh,mh,lh; for(bh=1;bh<=40;bh++) {

for(mh=1;mh<=50;mh++) {

lh=100-bh-mh; if(3*bh+2*mh+lh/2)

printf(\"bh=%d\\nmh=%d\\nlh=%d\\n\");

} } } P75 5.

#include main () {

float x1,x2; x1=1.5; x2=(x1+1/x1)/2; while(x1=x2) {x1=x2; x2=(x1+1/x1)/2; }

printf(\"%f\} P76

5.（1）略 5.（2）

#include main () {

int day=1; int x1=0,x=0; float j; while(x1<100)

if(a*a*a+b*b*b+c*c*c==100*a+10*b+c)

{ x=day*2; day++; x1+=x; }

j=x1*0.8/(day-=1); printf(\"%f\} P76 习题一 1.（1）B （2）D

2. （1）C （2）A 二

1.（1）x1==0 (2) x/0.5-2 2.sum%4==0 三略 P80. 5、课堂实践 #include void main() { long int f1,f2; int i; f1=1; f2=1; for(i=1;i<=20;i++)

{printf(“%4ld %4ld”,f1,f2); if(i%2==0) printf(“\\n”); f1=f1+f2;

f2=f2+f1; } } P81. 5、课堂实践 #include #include int s(int a,int b) { int g; if( b= =0) g=1; else g=pow(a,b); return(g); } main() { int x,y,m;

Scanf(“%d,%d”,&x,&y); m=s(x,y); printf(“%d”,m); } P81.习题一、

1、(1) age(n-1)+2 (2)age(n) 2、计算Fibonacci数列第7项元素二、略 P85.略 P93. 5、课堂实践

(1) D (2) C (3) C (4)D (5)

#include

k=13 main()

{ int a[5],s[5]; int i;

for(i=0;i<5;i++) scanf(“%d”,&a[i]); for(i=0;i<5;i++) { s[i]=a[i]+5; printf(“%d”,s[i]); } } P96. 5、课堂实践（1）

#include void main() { int

a[10]={265,301,751,129,937,863,742,694,76,438};

int i,j,t; for(j=0;j<9;j++) for(i=0;i<9-j;i++) if(a[i]>a[i+1]) { t=a[i]; a[i]=a[i+1]; a[i+1]=t; }

for(i=0;i<10;i++) printf(“%d ”,a[i]); }

（2）.补充直接插入排序原理。程序略 3.

#include #define N 10 void main() {int

a[10]={265,301,751,129,937,863,742,694,76,438};

int i,j,t,k; for(i=0;ifor(j=i+1;jt=a[k];a[k]=a[i];a[i]=t; }

for(i=0;i(1) C (2) D (3) C （4）

#include void main()

{ int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; int b[3][2], i,j; printf(“array a:\\n”); for(i=0;i<2;i++) { for(j=0;j<3;j++)

{ printf(“%3d”,a[i][j]); b[j][i]=a[i][j]; }

printf(“\\n”); }

printf(“array b:\\n”); for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<2;j++) printf(“%3d”,b[i][j]); printf(“\\n”;) } }

P99. 习题一.

(1) B (2) C (3) D (4) D (5) D (6) C (7) D (8) B (9) B (10) A 二.

1.按行存放 2. 2 0 3. 0 6

4．&a[i] i%4= =0 printf(“\\n”); 5. 1 0 0 0 0

0 1 0 0 0

0 0 1 0 0

0 0 0 1 0 0 0 0 0 1

三．

1.#include #define N 10 void main() {

int a[N],i ,t; for( i=0;iprintf(“array a:\\n”); for(i=0;iprintf(“\\n now,array a:\\n”); for(i=0;i#include void main() {

int a[10], b[9] ,i; for( i=0;i<10;i++) scanf(“%d”,&a[i]); for( i=0;i<9;i++) b[i]=a[i+1]/a[i]; for( i=0;i<9;i++) { if(i%3= =0) printf(“\\n”); printf(“%3d”,b[i]); } } 3.

#include void main()

{int

a[10]={68,97,64,52,69,78,98,73,89,53}

int i, max=a[0],t,s=0; float ave; for(i=1;i<10;i++) if(maxprintf(“%d\\n”,t); for(i=0;i<10;i++) s+=a[i]; ave=s/10;

printf(“%f”,ave);} 4.

#include void main() { int a[3][3]; int i,j, sum=0; for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf(“%d”,&a[i][j]); for(i=0;i<3;i++) sum=sum+a[i][i]; printf(“%d”,sum); } 5.

#include void main() {int i,j,max;

int a[3][4],m=0,n=0; for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<4;j++) scanf(“%d”,a[i][j]); max=a[0][0]; for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<4;j++) {if(maxprintf(“m=%d,n=%d,max=%d”,m,n,max)

;

} } P105 5．课堂实践

(1)B (2)B (3)B (4)C P108 5．课堂实践 (1)D (2) D (3)A （4）

#include “stdio.h” #include “conio.h” main() {

int n1,n2,n3; int *p1,*p2,*p3; printf(“please input3 number:n1,n2,n3:”);

scanf(“%d,%d,%d”,&n1,&n2,&n3): p1=&n1; p2=&n2;

p3=&n3;

if(n1}

swap(p1,p2) int *p1,*p2;