中班幼儿发展目标

中班幼儿发展目标

1、学会正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等，对自己能做的事情表现出自信。 2、有初步的同情心和责任意识，关注同伴，完成力所能及的任务。 3、爱父母、教师、长辈。了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。 4、理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为。

5、了解人的身体和年龄变化，能配合疾病的预防和治疗，对危险的标志与信号能及时做出反应。

6、通过尝试、模仿与练习，使动作轻松、自然、协调。

7、亲近自然、能够用简单的观察方法，有目的地感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

8、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、质地、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。

9、学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听、理解他人的意思，积极地表达自己的主张。

10、喜欢阅读，初步理解其表达的内容。学习欣赏各种中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。

11、愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画，有初步的

想象能力，体会成功的快乐。

12、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。 中班幼儿发展目标（上） 生活

1、愿意爱护和保管好自己的玩具、衣物等东西和幼儿园的玩具、图书及生活用品，有初步的责任意识。

2、乐意为班级照看植物角、整理区角活动、清洁检查、关灯关门等力所能及的小任务，担任好班级值日生工作。

3、学习漱口和使用筷子、便纸的方法，在老师的鼓励下愿意自己挂放外套、整理玩具、折叠衣物和被毯，自己能做的事情自己做。

4、在活动室、区角游戏等有序的环境中，了解不同标志及其含义，学着看懂并遵守集体生活的规则。

5、感受和理解成人的爱，爱家人、爱老师和同伴，了解周围生活中的人及他们的职业与自己的关系。

学习

1、亲近自然，学习简单的观察方法，了解秋冬季节变换的季节特征及周围自然物和自然现象变化的过程，知道自然与人们生活的关系。

2、结合日常生活，初步理解距离、方位、数量、重量、质地等概念。

3、学习剪刀、双面胶等常用工具和辅助材料的简单操作方法，掌握剪、贴、画等技能。 4、喜欢阅读，能跟着老师有顺序的进行阅读，初步理解其表达内容，并能根据要求交流阅读内容、方法、理解和感想等相关话题。

运动

1、主动参加各类体育活动，乐意模仿练习，动作自如协调。并能借助活力车、健身球、垫子等运动材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。

2、了解人的身体和年龄变化，能配合疾病的预防和治疗，乐于接受预防接种。 游戏：

1、对个别化游戏感兴趣，能根据自己的爱好和需要选择和更换游戏内容，有较强的游戏目的性，且能关注自己的游戏成果。

2、在集体生活及游戏中，了解和学会与同伴、老师、邻班孩子及幼儿园其他工作人员交往，并乐意与同伴合作游戏。

3、游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色，表达自信大方。

中班幼儿发展目标（下） 生活

1、学习正确的刷牙和使用便纸，勤洗手、勤剪指甲，养成生活卫生习惯。

2、了解妈妈的工作，尊重他们的劳动，表达对妈妈爱的情感。 3、遇到困难时学习想办法或请求他人的帮助，也能乐意帮助同伴。

4、进一步理解和遵守日常生活中的规则，根据自己所处的环境情况，学习控制自己的情绪和不宜行为。

学习

1、对身边的常见事物、现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望，发现这些变化对人类和动植物的影响。

2、关注生活中的一些标志，了解这些标志的意义，能用自己的方式收集与表达。 3、使用各种材料、工具和方法制作和绘画，有初步的想象力和创造力，体验创造游戏的快乐。

4、喜欢阅读，初步理解作品中表达的内容，并能在集体面前大胆表达自己的主张与想法。

5、结合日常生活，学习并识别数字，学习使用简单的方法比较和测量，了解事物的特征。

运动

1、日常生活中学习保护自己的基本方法，对危险的标识及信号能及时做出反应，提高自我保护意识。

2、喜欢参加多种形式的体育活动，继续发展基本动作，增强体质，学习打板羽球羽、

阳子蹦蹦球，使动作轻松、自然、协调。

游戏

1、选择和安排自己的个别活动内容，体验完成游戏的快乐。

2、学习用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往，体验共同进行活动和游戏的快乐。

3、在多种形式的游戏活动中体验并理解基本的社会行为规则，学习他律。