作者机构： [1]山东滨州实验学校,256600出版物刊名： 小学教学参考页码： 54-54页年卷期： 2019年 第27期
主题词： 道德与法治;课外素材;收集;整合
摘要：道德与法治课程的人文性、综合性、实践性,要求教师在施教时必须注重课外素材的收集。教材中的素材能够让学生初步形成学习认知,但教材容量有限,且素材相对滞后,无法满足学生对知识的渴望。因此,教师要开展课外素材的收集与整理,丰富素材收集的渠道,把握素材投放的时机,挖掘素材的深刻内涵,提升学生的学习认知,拓展学生的视野。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容