三年级上册语文期中检测试卷练习(经典)

三年级上册语文期中检测试卷练习（经典）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 读拼音，写词语。

ní róng yàn zǐ yuān yāng huì chóng （________） （________） （________） （________） lú yá méi zǐ xiǎo xī fàn jìn （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，再组词。

融________ 燕________ 溪________ 减________ 泛________ 隔________ 蒸________ 蹊________ 喊________ 眨________

三、 把词语和对应的解释连起来。

仁爱 能同情，爱护和帮助人 分享 形容非常愉快，兴致高 如愿以偿 和别人一起享受

兴高采烈 像所希望的那样得到满足或愿望实现

四、 巧填成语。（把成语补充完整并选词填空）

蹑手蹑（____） 波澜壮（____） （____）涌澎湃 （____）丽无比 （____）然大悟 争分（____）秒 密不透（____） 引人（____）目 一本（____）经 妈妈最喜欢带我去看海，因为大海不仅________，还_________。

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五、 帮词语回家。

告别 道别

1.在烈士追悼会上，举行了（______）仪式。 2.临行前，我特地去向他（______）。 陆续 继续 连续

1.科学家们已经（______）工作了两天两夜。 2.这些花在二十四小时内（_____）开放。

3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（____）努力。

六、 按要求写句子。

1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） _____________________________________________ 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） ______________________________

3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句） ___________________________ 4.秋天的雨,是一把钥匙。

我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是______________。

七、 根据课文内容填空。

1.《绝句》这首诗用一个“_______”字点染“江山”，描写了一幅清风拂面、__________ 、__________ 、鸳鸯慵睡的明丽春景图。

2.《三衢道中》是一首纪行诗，首句写_________ ，即_________ ；次句写__________ ，到了小溪的尽头，溪尽而兴不尽，于是舍舟，又换走山路；第三句写

“___________ ”，游山归来的路上，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁；第四句写___________ ，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。 3.《燕子》一文描绘了充满生机的春天景色，赞美了____________ 的小燕子，

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表达了作者对光彩夺目的春天的_________________之情。

八、 阅读下文，回答问题。

小白兔

外婆家养了一只小白兔，它圆圆的，胖胖的，好像一个雪球，又像一团雪白雪白的云，更像海上溅起的一朵活泼的浪花。

它的耳朵长长的，足有两寸半，里面是一层粉红色的皮，外面毛茸茸的。兔子的耳朵可机灵了！只要听见一点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，直到声音没有了，才恢复常态。它的一双红眼睛，嵌在眼窝里，像镶着两颗闪闪发光的红宝石。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻找食物。有趣的是，它的前腿又短又小，后腿却又长又有力。据说在动物王国里，它还算是个长跑健将呢！对了，它还有一条又短又小的尾巴，活像一个小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅（juē）一撅的，可有意思了。

它喜欢吃黄瓜、萝卜、大白菜，但它最喜欢吃的还是青草。可惜生在外婆家，青草少，胡萝卜倒是不缺，看它露着两排碎玉似的小牙齿，“咔嚓咔嚓”贪婪地嚼着萝卜或黄瓜，我忍不住笑起来，它太可爱了。

它很受我们家人的喜爱，我们经常带它到公园玩，它总是等我们选好一片有丰富青草的地方后，再慢慢跳着它优雅的“兔步”，津津有味地品尝我们为它精心挑选的食物。看着小兔子那么快乐，我们的心里更快乐。

我爱外婆家的小白兔。 1．比一比，再组词。

泼（________） 瓣（________） 挑（________）

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拨（________） 辨（________） 跳（________） 2．结合文章内容，在括号里填上合适的词语。 （______）的红宝石 （______）的尾巴 （______）地转动 （______）地品尝 3．写出下面词语的近义词。

寻觅（______） 灵巧（______） 精心（______） 4．照样子，写词语。

毛茸茸 _________ __________ _________ 5．读句子，你从划横线的词语中体会到了什么？ 只要听见一点轻微的声音，就会“唰”的一下竖起来。

___________________________________________________________ 6．文中划横线的句子运用了什么修辞手法？你从中体会到了什么？ ___________________________________________________________ 7．第二自然段描写了小白兔的什么？是按照什么顺序写的？ __________________________

8．文章第一自然段运用了______的修辞手法，写出了小白兔____、____、_____的特点。请你也用“像……又像……更像……”写一句话。 ____________________________

九、 习作乐园。

有一天，小象回到家，看到妈妈的留言条：宝贝，妈妈有急事去单位。你自己在家，先拿些点心充饥。小象想：妈妈不在家，我……

提示：小象一个人在家里会怎么想，怎么做？结果怎样？自拟题目，然后把开头部分抄写下来，再展开合理的想象，把故事续编完整。

要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，书写工整，300字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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答案

1、泥融 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 梅子 小溪 泛尽 2、融化 燕子 小溪 减少 广泛 间隔 蒸汽 蹊跷 喊叫 眨眼 3、

仁爱：能同情，爱护和帮助人 分享：和别人一起享受

如愿以偿：像所希望的那样得到满足或愿望实现

兴高采烈：形容非常愉快，兴致高

4、脚 阔 汹 瑰 恍 夺 风 注 正 波澜壮阔 汹涌澎湃

5、1.告别 2.道别 1.连续 2.陆续 3.继续

6、黑熊舔着脚掌。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 教室里响起了热烈的掌声。 小朋友的眼睛

7、丽 花草芳香 燕子衔泥 出行时间 梅子黄时 出行路线 绿阴 黄莺声 伶俐可爱 喜爱 8、

1． 泼水 花瓣 挑水 拨款 分辨 跳远 2． 闪闪发光 又短又小 灵巧 津津有味 3． 寻找 灵活 用心 4． 亮晶晶 懒洋洋 金灿灿 5．体会到兔子的听觉很灵敏。（耳朵很机灵) 6．拟人。体会到兔子跑步速度很快。

7．描写了兔子的外形特征，由上到下的顺序描写。

8．排比 白 圆 胖 天边的晚霞，像是火焰，又像仙女婀娜的裙摆，更像是归心似箭的游子。 9、示例：

小象长大了

有一天，小象回到家，看到妈妈的留言条：宝贝，妈妈有急事去单位。你自己在家，先拿些点心充饥。小象想：妈妈不在家，我不想吃点心充饥，还是

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自己做吃的吧，妈妈不是老说我小，我干活她不放心吗，今天就让我替妈妈做顿饭吧，也好让她瞧一瞧！小象拿出两个鸡蛋，把火点上，放完油就放了半勺盐。等油开了后它就小心翼翼地磕下鸡蛋，把里面的蛋黄、蛋青一下放进锅里，又小心地把鸡蛋翻个身，哈！闻到了鸡蛋诱人的香味，另一个鸡蛋也煎好了。小象吃着自己做的鸡蛋，觉着比自己的父母做的都好吃，开心极了！

妈妈回来了，刚想给小象做饭，小象就说：“我已经吃过了哦！”妈妈吃惊地问：“谁给你做的饭？”“自己！”小象得意洋洋地说。妈妈高兴地说：“哈哈！我儿子会自己做点饭吃了，真棒！”听到妈妈的夸奖，小象更高兴了！

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