姓名： 得分： 一、基础知识及运用（每小题3分，共39分） 1、写出加点字注音。 A、庇 护 （ ） 抽 屉 （ ） ．．B、绚 丽（ ） 忌 讳 （ ） ．．C、忐 忑 （ ） 嬉 戏 （ ） ．．
2、选出下列词语中，没有错别字的一项( )
A、 烟雾缭绕 迫不急待 B、张冠李带 囫囵吞枣 C、茅塞顿开 锲而不舍
3、选出对下面的词语解释有误的一项( ) A、大惊失色：因吃惊而脸色大变的样子。 B、前所未有：历史上从来没有过的。
C、水土不服：泛指对自然环境或气候适应。
4、对下列句子所使用修辞判断不当的一项( )
A、可以想象我当时是多么伤心，就像丢了自己的魂魄一般。（比 喻） B、故宫难道不是一座永恒的文化殿堂吗？（反 问）
C、转过街角看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。（排 比）
5、选出下列句子中，依次使用关联词语恰当的一项( ) ①（ ）天寒地冻，雪花纷飞，（ ）满山的松柏依然挺拔。 ②（ ）夸夸其谈，（ ）现在就付诸行动。
③（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担负起建设祖国的重任。 A、①因为 所以② 与其 不如 ③只要 就 B、①虽然 但是②宁可 也不 ③因为 所以 C、①虽然 但是②与其 不如 ③如果 就 6、下列句子中，标点使用不恰当的一项( ) A、小A说：“今天是2012年9月1日，是大家入学考试的时间。” B、“今天是2012年9月1日，”小A说：“是大家入学考试的时间。” C、“今天是2012年9月1日，是大家入学考试的时间。”小A说。 7、选出下列句子中，没有语病的一项。
A、今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的行动。 B、自贡恐龙博物馆展出了两千多年前新出土的恐龙化石。 C、为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新举措。 8、下面的句子原来的顺序被打乱了，句序排列正确的一项是( ) ①还有摇荡的水草 ②游人从桥上望去
③那鱼就在水草和石头间滑动 ④可以清晰地看到水下的鹅卵石 A、 ③①②④ B、②③①④ C、②④①③ 9、下面各选项把诗题、作者、朝代、诗句都连接正确的一项是( ) A.、《赠汪伦》→李白→唐朝→桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
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B、《赋得古草原送别》→白居易→唐朝→劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C、《送元二使安西》→杜牧→唐朝→渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 10、下面情境下，女儿的回答最得体的一项是( )
【情境】妈妈对经常与笔友通信的女儿说：“你不要再与笔友通信了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。”
A、通信自由是我的权利，您不让我与笔友通信是违法的。 B、我求您别唠叨了，我以后不与笔友通信就是了。
C、谢谢妈妈，您的提醒我会注意，但我与笔友通信除了交流思想，更重要的是为了练笔，请您理解并允许我这么做吧。
阅读《两小儿辩日》，完成11——13题
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
11、对下面加点的词语，解释不正确的一项是( )
A、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 故：所以。 ．B、此不为远者小而近者大乎？ 此：这 ．
C、孔子不能决也 决：判断 ．12、对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是( )
A、孰为汝多知乎 译文：谁说你知识丰富呢
B、见两小儿辩斗 译文：看见两个小孩子打架
C、日初出大如车盖 译文：太阳刚出来时像车盖一样大 13、下面对这段文字的理解与分析，正确的一项是( )
A、《两小儿辩日》中两小儿争辩的中心问题是：一天之中，太阳什么时候离我们近，什么时候离我们远。
B、《两小儿辩日》主要是写两小儿取笑孔子无知。
C、孔子不能回答两个小孩争辩的问题是因为孔子不想伤害孩子的心，不愿意说谁对谁错。
二、 阅读（21分）
生命的暗示
①清凉的秋雨送走了一个(zào)热的苦夏，(zào)热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡①中惊醒。远远的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过——
②这一切意味着什么呢?是生命的暗示吗?
③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣?是因为它强烈的生命意识吗?是因为深谙生命的全部价值，都隐舍在这微弱却令人感泣的生命绝响里么?那么人呢?仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千万个最美
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丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么?
④这是一个荒诞的联想。
⑤惟有钟声，以其绝对精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡②了的那些人是不知道的，在混沌之间，生命是这样一部分一部分地丧失了。
⑥这是一个无可挽回的丧失。
⑦有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出 、 、 、 一面的时候；生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。
⑧有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行恣肆的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候；生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”。由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。
⑨绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值。毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又有可能在新层次上复得。当然，在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命。那时，死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。
⑩钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价值何在?有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移的生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。
⑾一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正解脱了。其实，真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的，也就难找自己生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于，无非就是能最
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早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。
⑿每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。
⒀生命，这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少暗示?而哲人的终生存在，就是捕捉这样一些暗示么?
14、根据第①自然段中的注音，写出正确的汉字。(4分) 热的苦夏 热的心
15、文中有两处“昏睡”，请结合具体语境，分别解释。(4分) 昏睡① 昏睡②
16、第④自然段“这是一个荒诞的联想”这句话的意思并不荒诞，请分析，然后按要求填空。(3分)
作者因秋虫呜叫而认为它 ，由此联想到 ，进而联想到 。
17、阅读第⑦自然段，根据前后语境，在横线上依次填写相应的词语。(4分)
① ② ③ ④ 18、第⑨自然段中加横线的“那时”指的是 。(3分)
19、阅读全文，你认为“生命的暗示”主要有哪两点?(4分)
① ②
三、作文（40分）
20、下面两题，任选一题写一篇文章。 ① 也是一种美
要求：横线上任填一个词语，如“遗憾”、“放弃”等；文体不限，全文不少于400字。
②、在我们的生活中，有很多人都值得去感谢：老师、父母、同学，甚至是陌生的人，请以“感谢”为话题完成一篇习作。
要求：1、内容要具体，语句要通顺，还要表达出自己的真情实感。
2、书写要规范、美观，不写错别字，正确使用标点符号。 3、文中不出现真实的校名、人名。
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4、题目自拟，全文不低于400字。 5
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参 考 答 案
一、基础知识及运用（39分，每小题3分）
2、C 3、C 4、A 5、C 6、B 7、A 8、C 9、A 10、C 11、A 12、B 13、A
二、阅读（21分）
14、(3分，1字1.5分)燥，躁。
15、(4分，一小题2分)①昏昏沉沉地睡(睡眠)。 ②对生命的意义、价值认识不足。
16、(3分，一空1分)有强烈的生命意识，人的生命，人应该珍惜生命。 17、(4分，一词1分)①光明； ②纯洁； ③崇高； ④真诚。 18、(3分)
“悲壮的牺牲”或“因为苟且偷生已严重地亵污了神圣的生命”。 19、(4分，一点2分) ①珍惜生命。
②努力实现生命的价值。
三、作文40分
按照初一期末作文评分标准进行。
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