幼儿园大班《折宝塔》美术教案

1、在折叠双三角的基础上学习折叠亭子，并拼成宝塔。 2、能耐心地进行折叠活动，将折痕抹平。 活动准备：

1、大小不等的正方形彩色纸若干。 2、已折好的亭子和宝塔各一.

一、猜谜游戏激发兴趣

意图：通过猜谜的方式引出主题，引起幼儿兴趣。

1.分别说亭子和宝塔的谜语，请幼儿猜：这是什么？（亭子）这个呢？（宝塔）2.出示亭子和宝塔的范例，引导幼儿观察：你发现了什么？（让幼儿知道宝塔是由亭子一个一个拼起来的）

二、阅读步骤了解方法

意图：教师和幼儿共同阅读亭子折纸步骤示意图，了解亭子的基本折叠步骤。

1.让幼儿先说说先折什么？然后折什么？再折什么？最后折什么？ 2.教师重点示范讲解双三角的折法。

三、根据步骤进行折叠

意图：引导幼儿边看图示，边进行折纸活动。

1.鼓励会看图的小朋友边看图边折，能力弱的幼儿可与老师一起看图折纸。

2.提醒幼儿把纸上的折痕折平整，如果你遇到了困难可以请旁边的小朋友帮帮你，教教你。

3.折好亭子的小朋友还可以再折几个，最后拼成宝塔。

四、展示作品体验快乐

意图：展览幼儿作品。

幼儿玩一玩自己折好的亭子和宝塔，体验成功的快乐。 附折纸图示： 方法：

1．按图1虚线位置折出折印。

2．将图1折成双三角形（见图2）。按图2虚线位置把左右两角向上折叠（见图3）。

3．将图3左右两角从中间向两边撑开，折成两个正方形（见图4）。翻面后折法相同。

4．按图4虚线位置将两角分别向上折叠（见图5）。

5．将左右两半向中间对折，翻面后折法相同（见图6）。 6．按图6虚线位置分别向中间折叠，翻面后折法相同（见图7）。

7．将图7左右两半向中间对折，翻面后折法相同（见图8）。 8．将两角分别向外撑开，折成塔檐，翻面后折法相同（见图9）。

一座宝塔“造”好了，多折几座，将它们一层层叠起来，涂上不同的颜色，就是一座高高的、漂亮的宝塔了。